结论：学校没收学生物品并弄丢，学生通常有权要求学校进行赔偿，但具体能否获赔及赔偿金额需根据物品性质、学校规定及学生行为等因素综合判断。

详细分析：

1. 学校没收行为的合法性：

   • 学校作为教育机构，有权制定校规以维护教学秩序。然而，校规的制定和执行必须遵循法律法规，不得侵犯学生的合法权益。
   • 如果学校没收学生物品的行为缺乏合法依据（如未明确规定在校规中，或校规本身违法），则该行为可能构成侵权，学生有权要求学校返还物品或赔偿损失。

2. 物品丢失的责任归属：

   • 若学校在没收物品后，因管理不善导致物品丢失，学校应当承担相应的赔偿责任。这是因为学校作为物品的临时保管人，有义务妥善保管物品，防止其丢失或损坏。
   • 如果物品丢失是由于学生自身原因（如故意藏匿、未及时取回等）或不可抗力因素（如自然灾害）导致的，则学校可能不承担赔偿责任。

3. 赔偿金额的确定：

   • 赔偿金额通常应根据物品的实际价值来确定。如果物品有购买凭证或市场价值可查，则按此价值赔偿；如果物品具有特殊意义或难以估价（如手工艺品、纪念品等），则可能需要根据具体情况进行协商或评估。
   • 在某些情况下，如果学校能够证明其已尽到合理的保管义务，但物品仍因意外原因丢失，学校可能只需承担部分赔偿责任或无需赔偿。

4. 实际操作建议：

   • 收集证据：学生应尽可能收集与物品相关的证据，如购买凭证、照片、视频等，以证明物品的存在和价值。
   • 与学校沟通：首先尝试与学校进行友好沟通，说明情况并提出赔偿要求。如果学校同意赔偿，可以签订书面协议以明确赔偿金额和方式。
   • 寻求法律援助：如果学校拒绝赔偿或双方无法就赔偿金额达成一致，学生可以向当地教育部门投诉或寻求法律援助。在必要时，可以向法院提起诉讼以维护自己的合法权益。

举例说明： 假设某学生因违反校规被学校没收了一部手机，并在没收期间手机丢失。如果学校能够证明其已按照校规程序进行没收，并尽到了合理的保管义务（如将手机存放在安全的地方），但手机仍因意外原因（如被盗）丢失，则学校可能只需承担部分赔偿责任或无需赔偿。然而，如果学校无法证明其已尽到保管义务，或者没收行为本身缺乏合法依据，则学生有权要求学校全额赔偿手机的价值。

后续行动建议： 如果你遇到了类似的情况，建议首先与学校进行沟通并尝试协商解决。如果协商无果，可以收集相关证据并考虑寻求法律援助。如果你有任何疑问或需要进一步的帮助，请随时向我咨询。