给老师减少一个班的工作量，在一般情况下不会直接造成法律问题，但具体是否构成法律问题需视情况而定。以下从不同角度进行分析：

1. 劳动合同或聘用协议的约定：

   • 如果老师与学校或教育机构签订的劳动合同或聘用协议中明确规定了其工作量，包括教授的班级数量，那么学校或教育机构在未经老师同意的情况下单方面减少其工作量，可能构成违约。此时，老师有权依据合同条款要求学校或教育机构承担违约责任，如支付违约金、恢复原工作量等。

2. 教育机构的规章制度：

   • 如果学校或教育机构的规章制度中规定了教师工作量的调整程序和条件，且减少工作量符合这些规定，那么这种调整可能是合法的。但即便如此，学校或教育机构也应确保调整过程的公平、公正，并充分考虑老师的意见和利益。

3. 劳动法的相关规定：

   • 根据《中华人民共和国劳动法》的相关规定，用人单位与劳动者协商一致，可以变更劳动合同约定的内容。因此，如果学校或教育机构希望减少老师的工作量，应与老师进行协商，并达成一致意见。如果未经协商或协商不成而单方面减少工作量，可能构成对老师劳动权益的侵害。

4. 可能的法律后果：

   • 如果学校或教育机构未经老师同意单方面减少其工作量，且这种调整违反了劳动合同、聘用协议或教育机构的规章制度，老师有权向劳动争议调解仲裁机构申请调解或仲裁，甚至向人民法院提起诉讼。在诉讼过程中，老师可以要求学校或教育机构承担违约责任、赔偿损失等。

建议：

• 对于学校或教育机构而言，在调整教师工作量时，应充分考虑老师的意见和利益，确保调整过程的公平、公正。同时，应完善相关规章制度，明确工作量调整的程序和条件，以避免不必要的法律纠纷。
• 对于老师而言，如果发现学校或教育机构未经同意单方面减少其工作量，且这种调整违反了相关法律法规或合同条款，应及时与学校或教育机构进行沟通协商。如果协商不成，可以向劳动争议调解仲裁机构申请调解或仲裁，甚至向人民法院提起诉讼以维护自己的合法权益。

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