老师将同桌分开这一行为，在一般情况下并不构成违法。不过，我们可以从多个角度来详细分析这个问题：

1. 教育管理角度：

   • 老师作为教育管理者，有权根据教学需要和学生的实际情况，对座位进行合理安排和调整。这是老师履行教育管理职责的一部分，旨在创造一个良好的学习环境，促进学生的学习和成长。
   • 将同桌分开，可能是出于避免学生之间过度干扰、提高学习效率、解决学生间的矛盾等考虑。这种行为通常被视为教育管理的正常手段，不涉及违法问题。

2. 学生权益角度：

   • 学生作为受教育者，享有接受教育的权利，同时也应尊重老师的教育管理。在座位安排上，学生应服从老师的合理调整，除非这种调整严重侵犯了学生的合法权益。
   • 如果老师将同桌分开是基于不合理的理由，如歧视、报复等，且这种行为对学生的心理或学习造成了负面影响，那么学生或家长可以与老师沟通，寻求合理的解决方案。但即便如此，这也不直接构成违法，而是可能涉及教育管理不当或师德问题。

3. 法律角度：

   • 在法律层面，没有明确的条款规定老师不能将同桌分开。教育法、未成年人保护法等相关法律法规，主要关注的是学生的受教育权、人身安全、身心健康等核心权益。
   • 除非老师的这种行为严重侵犯了学生的上述权益，如导致学生受到身体伤害、心理创伤等，否则一般不构成违法。在这种情况下，学生或家长可以通过法律途径维护自己的权益，如向学校投诉、寻求法律援助等。

总结与建议：

• 老师将同桌分开，在一般情况下是教育管理的正常手段，不构成违法。
• 如果学生或家长对这种行为有异议，建议首先与老师进行沟通，了解调整座位的原因和目的，寻求合理的解决方案。
• 如果沟通无果，且认为老师的这种行为严重侵犯了学生的合法权益，可以向学校或相关部门投诉，甚至寻求法律援助。

希望以上分析能对你有所帮助。如果你还有其他关于婚姻家庭、离婚、离婚财产纠纷、遗产继承、抚养权、涉外婚姻等方面的法律问题，欢迎直接向我咨询。