结论：小学一年级学生被同学打伤，可以依法主张包括误工费（针对监护人因照顾孩子产生的合理收入损失）和精神损失费在内的赔偿，但具体索赔金额需结合实际情况，通过法律程序或协商确定，无法直接给出固定数额。
一、关于误工费
法律依据：
- 根据《中华人民共和国民法典》侵权责任编的相关规定，被侵权人因侵权行为遭受人身损害，其近亲属为照顾被侵权人而产生的合理收入损失，可以主张赔偿。在小学一年级学生被同学打伤的情境下，若监护人因照顾孩子而请假或无法正常工作，导致收入减少，这部分损失属于误工费范畴。
计算方式：
- 误工费通常根据监护人的实际收入状况、误工时间等因素确定。具体计算公式为：误工费 = 监护人日工资 × 误工天数。其中，日工资可根据监护人的月收入除以月工作日数（通常按21.75天计算）得出；误工天数则根据实际请假或无法工作的时间确定。
注意事项：
- 监护人需提供相关证据证明其收入状况及误工时间，如工资单、请假条、医院出具的护理证明等。
二、关于精神损失费
法律依据：
- 同样根据《中华人民共和国民法典》侵权责任编的相关规定，被侵权人因侵权行为遭受精神损害的，可以主张精神损害赔偿。在小学一年级学生被同学打伤的情境下，若孩子因此遭受严重的精神痛苦或心理创伤，可以主张精神损失费。
计算方式：
- 精神损失费的数额通常根据侵权行为的性质、情节、后果以及被侵权人的精神损害程度等因素综合确定。由于精神损害难以量化，因此没有固定的计算公式。在实践中，法院会根据具体情况酌情判决。
影响因素：
- 侵权行为的严重程度：如打伤孩子的手段是否残忍、是否造成严重后果等。
- 被侵权人的精神损害程度：如孩子是否因此出现恐惧、焦虑、抑郁等心理问题。
- 侵权人的过错程度：如是否故意打伤孩子、是否认识到行为的严重性等。
- 当地经济水平：不同地区的经济发展水平不同，精神损失费的赔偿标准也可能存在差异。
三、索赔建议
收集证据：
- 监护人应尽快收集相关证据，如医疗记录、照片、视频、证人证言等，以证明侵权行为的发生及孩子的受伤情况。
协商或诉讼：
- 监护人可以与侵权方（或其监护人）进行协商，尝试达成赔偿协议。如果协商无果，可以向法院提起诉讼，通过法律程序维护孩子的合法权益。
寻求专业帮助：
- 在处理此类纠纷时，监护人可以寻求专业律师的帮助，以更好地了解法律程序、准备证据材料、制定诉讼策略等。
最后，由于每个案件的具体情况不同，因此无法直接给出具体的索赔金额。如果你或你的孩子遇到了类似的情况，建议直接向我咨询，我会根据你的具体情况提供更详细的法律建议和帮助。