关于小学生在学校被打耳光要求精神损害赔偿的数额，无法直接给出一个固定的标准数额，因为精神损害赔偿的数额通常需要根据具体案情、侵权行为的性质、后果以及当地的经济水平等多种因素综合确定。不过，我可以从以下几个方面为你详细分析这个问题：
一、精神损害赔偿的法律依据
根据《中华人民共和国民法典》的相关规定，侵害自然人人身权益造成严重精神损害的，被侵权人有权请求精神损害赔偿。在小学生在学校被打耳光的情况下，如果这一行为对小学生的心理造成了严重伤害，如导致其出现恐惧、焦虑、抑郁等情绪问题，甚至影响到其正常的学习和生活，那么小学生及其家长就有权要求侵权人承担精神损害赔偿责任。
二、影响精神损害赔偿数额的因素
侵权行为的性质和后果：侵权行为的恶劣程度、对受害人造成的实际伤害程度等都会影响精神损害赔偿的数额。例如，如果打耳光的行为导致小学生出现了明显的心理障碍或身体伤害，那么赔偿数额可能会相对较高。
当地的经济水平：不同地区的经济发展水平不同，人们的生活水平和消费能力也有所差异。因此，在确定精神损害赔偿数额时，也会考虑到当地的经济水平因素。一般来说，经济发达地区的赔偿数额可能会相对较高。
受害人的年龄和身份：小学生的年龄较小，心理承受能力相对较弱，因此同样的侵权行为可能对小学生造成的精神伤害更大。此外，如果小学生是独生子女或家庭特别关注的孩子，那么家长对精神损害赔偿的要求也可能更高。
三、精神损害赔偿数额的确定方式
由于精神损害赔偿的数额无法直接计算，通常需要通过以下方式来确定：
协商确定：双方可以就精神损害赔偿的数额进行协商，达成一致意见后签订协议。这种方式比较灵活，可以根据双方的实际情况和意愿来确定赔偿数额。
调解确定：如果双方无法协商一致，可以寻求第三方调解机构的帮助，如学校、教育部门或人民调解委员会等。调解机构会根据双方的陈述和证据，提出一个合理的赔偿数额建议，供双方参考。
诉讼确定：如果双方无法通过协商或调解达成一致意见，那么受害方可以向法院提起诉讼，要求侵权方承担精神损害赔偿责任。法院会根据双方的证据和法律规定，判决一个合理的赔偿数额。
四、建议
及时收集证据：在发生侵权行为后，家长应及时收集相关证据，如现场照片、视频、医疗记录、心理评估报告等，以便后续维权时使用。
寻求专业帮助：如果家长对精神损害赔偿的数额不确定或无法与侵权方达成一致意见，可以向我咨询或寻求其他专业律师的帮助，以便更准确地了解自己的权利和义务，以及如何更有效地维护自己的合法权益。
关注孩子的心理健康：除了物质赔偿外，家长还应关注孩子的心理健康问题，及时给予孩子心理疏导和支持，帮助孩子走出阴影，恢复正常的学习和生活。