老师让学生停课，可能侵犯了学生的受教育权。以下从不同角度为你详细分析：

从法律规定的角度

根据我国相关法律法规，学生享有接受教育的权利，这是宪法和法律赋予公民的基本权利之一。学校和教师有义务保障学生这一权利的实现，无正当理由不得随意剥夺。老师让学生停课，如果没有合法合理的依据，就属于对学生受教育权的侵犯。例如，若老师仅因学生违反课堂纪律（非严重违反校规校纪且未达到需停课处理程度），就擅自让学生停课，这种行为缺乏法律依据，侵犯了学生的受教育权。

从教育机构管理规定的角度

教育机构通常会有自己的规章制度，这些规章制度旨在维护正常的教学秩序和保障学生的合法权益。如果老师让学生停课的行为违反了学校的相关管理规定，那么这种行为不仅可能侵犯学生的受教育权，还可能违反学校的内部管理秩序。比如，学校规定只有经过特定程序（如班主任与年级主任共同商议、学校教务处批准等），才能对严重违反校规校纪的学生进行停课处理，而老师未经这些程序就让学生停课，就属于违规行为，侵犯了学生的相应权益。

从侵权责任的构成要件角度

要认定老师让学生停课构成侵权，需要满足侵权责任的构成要件，即存在侵权行为、损害后果、侵权行为与损害后果之间存在因果关系以及侵权人存在过错。老师让学生停课这一行为属于侵权行为；学生因此无法正常上课，导致学习进度受影响、知识获取受限等，属于损害后果；学生无法正常上课是由于老师让其停课导致的，存在因果关系；如果老师没有合法合理的理由让学生停课，就存在过错。当这些要件都满足时，就可以认定老师侵犯了学生的权益。

特殊情况说明

当然，也存在一些特殊情况，老师让学生停课可能不构成侵权。比如，学生实施了严重危害校园安全、扰乱教学秩序等行为，且经过学校相关程序认定需要停课处理，此时老师的停课行为是为了维护大多数学生的利益和正常的教学秩序，具有合法性和合理性，不构成侵权。

建议：如果学生或家长认为老师让学生停课的行为侵犯了学生的权益，可以先与老师或学校进行沟通协商，了解停课的原因和依据。如果沟通无果，可以向学校的教育主管部门反映情况，寻求帮助。必要时，也可以通过法律途径维护学生的合法权益。如果你有进一步的疑问或需要更具体的法律帮助，可以直接向我咨询。