结论：你可以报警，但报警后警方可能不会直接介入处理此类民事纠纷，而是会建议通过协商、调解或诉讼等途径解决。
分析说明：
报警的可行性：
- 从法律程序上讲，你有权向警方报案，因为你的财产（手机）被他人（老师）占有且未按照你期望的时间归还。然而，报警后，警方在初步了解情况后，可能会认为这是一起民事纠纷，而非刑事案件，因此不会直接介入处理。
民事纠纷的解决途径：
- 协商：首先，你可以尝试与老师进行协商，表达你的诉求和期望，看是否能够达成一个双方都能接受的解决方案，比如提前归还手机或给予一定的补偿。
- 调解：如果协商无果，你可以寻求学校或相关部门的帮助，进行调解。调解是一种更为温和且有效的解决纠纷的方式，可以在不破坏师生关系的前提下，达成一个公平合理的解决方案。
- 诉讼：如果调解也未能解决问题，你还可以考虑通过法律途径解决，即向法院提起诉讼，要求老师归还手机或赔偿损失。但需要注意的是，诉讼过程可能较为漫长且复杂，需要你做好充分的准备。
法律背景与建议：
- 根据《中华人民共和国民法典》的相关规定，无权占有不动产或者动产的，权利人可以请求返还原物。因此，你有权要求老师归还你的手机。
- 在处理此类纠纷时，建议你保持冷静和理性，避免采取过激行为或言语攻击，以免加剧矛盾。同时，你也可以咨询专业的法律人士（比如我），获取更为详细和具体的法律建议。
特殊场景：
- 如果老师收走手机的行为是基于学校规章制度或教育管理的需要，且该行为在合理范围内，那么你可能需要接受一定的管理限制。但即便如此，老师也无权长期占有你的手机不还。
后续行动建议：
- 首先尝试与老师进行友好协商，表达你的诉求和期望。
- 如果协商无果，可以寻求学校或相关部门的帮助进行调解。
- 如果调解也未能解决问题，且你认为自己的权益受到了严重侵害，可以考虑通过法律途径解决。
行动清单：
- 与老师进行友好协商，表达归还手机的诉求。
- 若协商无果，向学校或相关部门申请调解。
- 若调解未果且权益受损严重，考虑向法院提起诉讼。
在整个过程中，如果你有任何疑问或需要进一步的法律帮助，都可以直接向我咨询。我会根据你的具体情况，为你提供更为详细和具体的法律建议。