教师绩效考核本身并不违法，但关键在于绩效考核的具体内容和方式是否符合相关法律法规的规定。

首先，我们要明确的是，教师作为教育工作者，其工作表现和成果确实需要进行合理的评价和考核，这是提升教育质量、激励教师工作积极性的重要手段。绩效考核作为一种评价方式，其初衷是为了更科学、更公正地评估教师的工作，因此，在合法合规的前提下，教师绩效考核是合理且必要的。

然而，绩效考核的具体内容和方式必须严格遵守相关法律法规。例如，根据《甘肃省义务教育条例》等地方性法规，明确禁止以学生的考试成绩、升学率作为考核评价学校和教师的唯一或主要标准。这是因为，过度强调考试成绩和升学率可能会导致教育目标的偏离，忽视学生的全面发展，甚至可能引发教育不公和应试教育等问题。

因此，一个合法合规的教师绩效考核体系应该综合考虑多个方面，包括但不限于教师的教学质量、教学方法、师德师风、学生评价、教学创新等。这样的考核体系既能全面反映教师的工作表现，又能避免单一标准带来的弊端。

此外，学校在制定和执行绩效考核制度时，还应充分保障教师的合法权益，确保考核过程的公开、公平、公正。如果教师对考核结果有异议，应提供申诉渠道，让教师能够维护自己的合法权益。

综上所述，教师绩效考核本身并不违法，但必须确保考核内容和方式的合法合规，避免过度强调考试成绩和升学率等单一标准，以全面、公正地评价教师的工作表现。