面对导师辱骂孩子造成焦虑且没有直接证据的情况，您依然可以采取以下步骤向校领导反映情况，以维护孩子的合法权益：

1. 收集间接证据：

   • 记录时间、地点和具体内容：尽管没有直接的录音或视频证据，但您可以和孩子一起详细回忆并记录下每次辱骂发生的时间、地点以及导师所说的具体内容。这些信息对于校领导了解情况至关重要。
   • 寻找目击者：尝试联系当时在场的其他同学或老师，询问他们是否听到了导师的辱骂，并请他们提供证言。虽然这可能不是直接证据，但多个目击者的证言可以形成一定的证据链。
   • 保留医疗记录：如果孩子因为导师的辱骂而出现了焦虑等心理问题，并因此就医，那么请保留好相关的医疗记录。这些记录可以作为孩子受到精神伤害的证明。

2. 与校领导沟通：

   • 预约面谈：首先，您可以联系校领导，预约一个面谈的时间，以便详细、正式地反映情况。
   • 准备书面材料：在面谈前，准备一份详细的书面材料，包括辱骂事件的时间线、具体内容、目击者信息（如果有）、孩子的心理反应以及医疗记录（如果有）等。这份材料将帮助您更清晰地表达问题，并作为后续处理的参考。
   • 保持冷静和理性：在面谈时，尽量保持冷静和理性，客观陈述事实，避免情绪化的表达。这样有助于校领导更准确地理解情况，并作出合理的判断。

3. 提出合理诉求：

   • 要求调查：向校领导提出对导师辱骂行为进行调查的请求，要求学校根据调查结果采取相应的措施。
   • 保护孩子权益：明确表达您对孩子权益的关切，要求学校确保孩子不再受到类似的伤害，并采取必要的措施来保护孩子的心理健康。
   • 寻求心理支持：如果孩子因为此事受到了心理创伤，您可以请求学校提供心理支持或推荐专业的心理咨询机构。

4. 了解后续处理流程：

   • 询问处理时限：向校领导了解学校对于此类事件的处理时限和流程，以便您能够及时跟进处理进展。
   • 保持沟通：在处理过程中，保持与校领导的沟通，及时提供新的证据或信息，并了解处理结果。

5. 考虑法律途径：

   • 如果学校处理不力：如果学校对导师的辱骂行为处理不力，或者您认为学校的处理结果无法保障孩子的合法权益，您可以考虑通过法律途径来维护孩子的权益。这可能包括向教育部门投诉、提起民事诉讼等。
   • 咨询专业律师：在采取法律途径前，建议您咨询专业的律师，了解具体的法律程序和可能的结果，以便您能够做出更明智的决策。

在处理此类事件时，请务必保持冷静和理性，通过合法、合理的途径来维护孩子的权益。 如果您在处理过程中遇到任何问题或需要进一步的法律帮助，请随时向我咨询。