核心结论：在此类孩子在学校玩耍导致一方被另一方砸伤手指骨折的事件中，家长可以通过协商、向学校反映、诉讼等途径来维权要求赔偿。以下是具体分析：
责任认定角度
- 加害方孩子及其监护人责任
- 根据《中华人民共和国民法典》第一千一百八十八条规定，无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任。在本事件中，砸伤他人的孩子属于无民事行为能力人或者限制民事行为能力人，其监护人（通常是父母）需要对受伤孩子的损失承担赔偿责任。赔偿范围一般包括医疗费、护理费、交通费、营养费、住院伙食补助费等为治疗和康复支出的合理费用，以及因误工减少的收入（如果家长因照顾孩子产生误工损失）。
- 例如，受伤孩子去医院治疗手指骨折产生的挂号费、检查费、手术费、药费等医疗费用，以及家长为了照顾孩子请假而减少的工资收入，都可以要求加害方孩子的监护人赔偿。
- 学校责任
- 如果学校没有尽到教育、管理职责，也需要承担相应的责任。根据《中华人民共和国民法典》第一千二百条规定，限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任。
- 判断学校是否尽到职责，要看学校是否提供了安全的校园环境，是否对学生进行了安全教育，在事件发生时是否及时采取了救助措施等。比如，学校如果明知道校园内存在危险的设施或者物品，但没有及时处理，导致孩子受伤，那么学校就需要承担一定责任；或者孩子在受伤后，学校没有及时联系家长、送医治疗等，也可能被认定为未尽到管理职责。
维权途径角度
- 协商解决
- 受伤孩子的家长可以先与加害方孩子的监护人进行沟通协商，明确事件的责任和赔偿金额。在协商过程中，要保留好相关的证据，如医疗记录、费用清单等，以便在协商时有依据。
- 例如，家长可以整理好孩子治疗手指骨折的所有费用票据，与对方监护人一起核对，然后根据责任认定情况，协商出一个合理的赔偿数额。如果双方能够达成一致意见，可以签订一份赔偿协议，明确赔偿金额、支付方式、支付时间等内容。
- 向学校反映并寻求帮助协调
- 家长可以将事件情况告知学校，要求学校出面协调解决。学校作为教育机构，有责任和义务协助处理学生之间发生的纠纷。学校可以组织双方家长进行调解，促进双方达成赔偿协议。
- 比如，学校可以召开家长会，让双方家长在学校的组织下进行沟通，学校老师可以从中间调解，根据学校的调查情况和相关法律规定，提出合理的赔偿建议，帮助双方解决问题。
- 诉讼途径
- 如果协商和学校协调都无法解决问题，受伤孩子的家长可以向法院提起诉讼。在起诉前，要准备好相关的证据材料，如事件发生的经过证明（可以是其他同学的证言、学校的监控录像等）、医疗证明、费用清单等。
- 法院会根据双方提供的证据和相关法律规定，对事件的责任进行认定，并判决相应的赔偿责任。例如，法院可能会根据加害方孩子的过错程度、学校的管理责任大小等因素，确定加害方监护人和学校各自需要承担的赔偿比例，然后判决他们按照比例赔偿受伤孩子的损失。