老师调座位本身并不直接涉及合法性问题，但调座位的方式和目的需要符合教育公平和学生权益的原则。

首先，我们要明确的是，老师作为教育工作者，有责任和义务为学生提供一个良好的学习环境。调座位可能是出于多种考虑，比如学生的视力情况、身高、课堂纪律或是为了平衡班级氛围等。在这些情况下，老师调座位是合理的，也是教育过程中的一部分。

然而，如果老师调座位的方式或目的存在不公平、不合理或损害学生权益的情况，那么就可能引发问题。例如，如果老师仅仅基于学生的学习成绩来调座位，将成绩差的学生安排在不利的位置，或者以此作为惩罚手段，那么这种做法就可能违反教育公平的原则，也可能对学生的心理健康产生负面影响。

此外，虽然法律没有明确规定老师调座位的具体规则，但教育部门和学校通常会有相关的规定或指导原则。老师应该遵循这些规定或原则，确保调座位的行为符合教育公平和学生权益的要求。

综上所述，老师调座位本身并不直接涉及合法性问题，但关键在于调座位的方式和目的是否合理、公平。如果你认为老师调座位的方式或目的存在问题，可以向学校或教育部门反映情况，寻求帮助或解决方案。同时，也可以直接向我咨询相关的法律问题或建议。