关于“要求班主任比上课时间早到十分钟到校是否合法”的问题，结论如下：

1. 从劳动合同与工作时间的角度分析：

   • 班主任作为学校员工，其工作时间通常由劳动合同或学校规章制度明确规定。若劳动合同或规章制度中未明确要求班主任需比上课时间早到十分钟，则学校单方面要求班主任提前到校可能构成对劳动合同的变更，需经双方协商一致。
   • 若学校规章制度中有此规定，但该规定未经过民主程序制定（如未征求教职工意见、未公示等），或者该规定违反了法律、行政法规的强制性规定（如超出了法定工作时间限制），则该规定可能无效，班主任有权拒绝执行。

2. 从教育行业特点与合理性的角度分析：

   • 教育行业具有其特殊性，班主任作为班级管理者，可能需要提前到校进行准备工作，如检查学生出勤、准备教学材料等。然而，这种准备工作的必要性并不等同于学校可以单方面要求班主任提前到校。
   • 学校若认为班主任需要提前到校，应通过合理的方式与班主任沟通，并考虑给予相应的补偿或调整工作时间安排，以体现对班主任权益的尊重。

3. 从法律后果的角度分析：

   • 若学校单方面要求班主任提前到校，且该要求违反了劳动合同或学校规章制度，班主任有权向学校提出异议，并要求学校纠正。
   • 若学校拒绝纠正，班主任可以向当地劳动监察部门投诉，或者通过劳动争议仲裁、诉讼等法律途径维护自己的合法权益。

建议：

• 对于班主任而言，若遇到学校单方面要求提前到校的情况，应首先查看自己的劳动合同和学校规章制度，了解相关规定。
• 若认为学校的要求不合理或违法，可以与学校进行沟通协商，表达自己的意见和诉求。
• 若沟通无果，可以向当地劳动监察部门投诉或寻求法律援助，以维护自己的合法权益。

进一步思考：

• 学校在制定规章制度时，应充分考虑员工的权益和合理诉求，确保规章制度的合法性和合理性。
• 班主任作为教育工作者，虽然需要承担一定的管理职责，但其权益也应得到充分保障。学校应通过合理的方式激励班主任积极工作，而不是通过单方面要求来增加其工作负担。