结论：劳务派遣工能否领取民代课教师补助，需结合具体政策规定、派遣合同约定及实际工作情况综合判断，目前无法直接给出肯定或否定结论。 以下从不同角度展开分析：
1. 政策依据：补助发放对象需符合“民代课教师”身份认定
民代课教师补助通常针对曾被地方教育部门正式聘用、从事教学工作但未纳入编制的民办或代课教师，其发放需满足以下条件：
- 身份认定：需有地方教育部门出具的代课证明、工资发放记录等材料，证明其曾以“民代课教师”身份实际从事教学工作；
- 政策范围：补助政策可能限定特定时间段（如某省规定1986-2003年期间代课）、特定地区或特定学校类型（如农村中小学），需核对当地具体文件；
- 当前状态：部分政策要求申请人需已离职或退休，或仍从事教育相关工作，需以地方规定为准。
若劳务派遣工未被教育部门正式认定为“民代课教师”，或不符合政策中的时间、地区等限制，则无法领取补助。
2. 劳务派遣关系的影响：需区分“实际工作”与“劳动关系”
劳务派遣工的劳动关系属于派遣单位（如劳务公司），但实际工作可能在用工单位（如学校）。补助发放可能涉及以下情况：
- 用工单位为学校：若劳务派遣工实际从事教学工作，且符合民代课教师身份，但劳动关系在派遣单位，需进一步确认：
- 补助是否以“实际工作”而非“劳动关系”为依据；
- 派遣合同是否约定此类补助的归属（如是否由用工单位转付）；
- 地方政策是否明确排除劳务派遣工（如部分政策仅针对“本校聘用”的代课教师）。
- 用工单位非学校：若劳务派遣工未在学校从事教学工作，则不符合补助的“教学岗位”要求。
建议：核查派遣合同、实际工作内容及地方政策，若实际从事教学工作且符合身份认定，可向教育部门或用工单位申请核实。
3. 操作建议：分步骤确认资格
- 收集证明材料：包括代课期间的工资单、工作证、教学计划、学生名单、教育部门备案记录等，证明“民代课教师”身份；
- 咨询当地教育部门：确认补助政策的具体条件（如时间、地区、身份要求）及申请流程；
- 与派遣单位/用工单位沟通：明确补助是否由单位代为申请或转付，避免遗漏；
- 申请复核：若被拒绝，可要求教育部门出具书面说明，并依据政策条款提出异议或申诉。
若您有具体政策文件、派遣合同或工作证明材料，可进一步提供细节，我会帮您分析是否符合领取条件。