校长强制给在编教师转岗，并不一定等同于变更学科。这一行为可能涉及多个方面，需要具体分析：

1. 转岗与变更学科的定义：

   • 转岗：通常指的是教师工作岗位的变动，可能涉及教学岗位与非教学岗位之间的转换，或者不同教学岗位（如不同年级、不同学科组）之间的调整。
   • 变更学科：则特指教师所教授的学科发生改变，例如从数学教师转为语文教师。

2. 校长强制转岗的合法性：

   • 根据《中华人民共和国教师法》及相关教育法规，教师有权在符合规定的情况下选择或变更自己的工作岗位和教授学科。校长作为学校管理者，虽然有权对教师的工作进行安排和调整，但这种安排和调整应当遵循法律法规，尊重教师的合法权益，不得随意强制。
   • 如果校长的转岗决定缺乏合法依据或程序不当，教师有权提出异议，并通过合法途径维护自己的权益。

3. 转岗是否构成变更学科：

   • 这取决于转岗的具体内容。如果转岗仅涉及工作岗位的变动，而教师所教授的学科并未发生改变，那么就不构成变更学科。
   • 如果转岗同时涉及了学科的变化，例如从数学组转到语文组，并开始教授语文课程，那么这就构成了变更学科。

4. 教师的应对措施：

   • 如果教师对校长的转岗决定有异议，首先应当与校长进行沟通，了解转岗的具体原因和依据，并尝试通过协商解决问题。
   • 如果沟通无果，教师可以向学校的教育主管部门或相关教育机构提出申诉，寻求帮助和支持。
   • 在必要时，教师还可以考虑通过法律途径维护自己的合法权益，例如提起行政诉讼或民事诉讼。

建议：面对校长强制转岗的情况，教师应当保持冷静，了解自己的权益和义务，通过合法途径表达自己的诉求。如果涉及变更学科，教师还需要考虑自己的专业背景和教学能力是否适应新的学科要求。如有任何疑问或需要进一步的法律帮助，请直接向我咨询。