直播读书是否算侵权，主要取决于所读书籍的版权归属、使用目的以及是否符合合理使用原则。以下是对这一问题的详细分析：
一、不侵犯版权的情形
公有领域作品：
- 对于已经进入公有领域的作品，如古典文学作品、已过版权保护期的作品等，任何人都可以自由使用，包括在直播中朗读。例如，朗读《红楼梦》《西游记》等古典名著，通常不构成侵权。
获得授权的作品：
- 如果直播者事先获得了著作权人的明确授权，无论是通过与作者直接签订授权协议，还是获得出版社等合法权利人的许可，那么在授权范围内进行直播朗读就不构成侵权。例如，某出版社授权直播者在直播中朗读其出版的某本图书，这种情况下直播者的行为是合法的。
合理使用范围内：
- 根据《著作权法》的规定，在某些特定情况下，即使未经著作权人许可，也可以使用他人作品，属于合理使用。例如，为个人学习、研究或者欣赏，使用他人已经发表的作品；为学校课堂教学或者科学研究，翻译、改编、汇编、播放或者少量复制已经发表的作品等。如果直播读书是为了教育、评论、新闻报道等非商业目的，且符合合理使用原则，那么可能不构成侵权。但即便如此，也需要注意避免过度引用或损害原作者的利益。例如，教师为了教学目的，在直播课堂上朗读书籍中的一小段内容作为教学示例，且不涉及商业用途，这种情况通常属于合理使用。
简要介绍或感悟分享：
- 如果直播者只是在直播中简要介绍书籍的内容、分享读书的感悟和心得，且并未对书籍进行实质性的复制或传播，那么这种直播读书的行为通常可以被认为是在合理使用版权范围内的。
二、侵犯版权的情形
未经授权且用于商业目的：
- 若直播者未经著作权人许可，在直播中朗读他人的书籍，并通过直播带货、打赏、广告植入等方式获取经济利益，这种行为可能侵犯了著作权人的复制权、表演权以及信息网络传播权等权利。例如，直播者在未经作家授权的情况下朗读其新出版书籍的内容，并通过直播获取经济利益，这种行为即属于侵权。
对作品进行实质性修改或歪曲：
- 即使是在合理使用的范围内，如果直播者对书籍内容进行了实质性的修改、歪曲或者恶搞，损害了著作权人的声誉和利益，也可能构成对著作权人保护作品完整权的侵犯。例如，直播者故意歪曲历史书籍中的重要史实，以博取眼球，这种行为就侵犯了著作权人的合法权益。
未经授权完整朗读传播：
- 直播者未经著作权人许可，对受版权保护的书籍进行完整的朗读并通过网络直播向公众传播，这种行为很可能侵犯了版权所有者的合法权益，因为它涉及到了作品的公开表演和传播。
三、建议
对于直播读书的主播来说，为了避免侵权纠纷，建议采取以下措施：
- 事先获得授权：在直播前尽可能获得著作权人的明确许可，并签订许可使用合同。
- 合理使用：在直播中合理使用引用和评论，避免对书籍内容进行完整的朗读和传播。
- 注意直播性质：如果直播涉及收费表演或商业用途，务必确保已获得著作权人的许可。
总结来说，直播读书是否侵权需根据具体情况判断。主播在直播读书时，应尊重版权，遵守法律规定，确保自己的行为不构成侵权。如果仍有疑问或需要进一步的法律帮助，可以直接向我咨询。