关于“教师上班四遍卡打卡是否违法”的问题，这并非一个直接由法律条文明确规定的“违法”或“不违法”的简单判断，而是需要结合具体情境、学校规定以及教育管理政策来综合分析。
首先，我们要明确的是，打卡制度本身并不违法。打卡是许多单位，包括学校，用来管理员工出勤、确保工作秩序的一种常见手段。它有助于学校准确掌握教师的出勤情况，合理安排教学任务，保障教育教学的正常进行。
然而，如果打卡制度过于繁琐或不合理，可能会给教师带来不必要的负担。例如，如果学校要求教师每天打卡四次（如上班、下班、课间、午休等），且这种打卡要求与实际教学需求无直接关联，或者打卡过程繁琐、耗时，那么这种打卡制度就可能被视为形式主义，增加了教师的工作负担。
从教育管理政策的角度来看，减轻教师非教育教学负担是当前教育领域的一个重要议题。如您提供的参考信息中提到的，重庆市教委就发布了关于减轻中小学教师负担的专项整治工作公告，明确指出要整治与教育教学无关的社会事务进校园问题，包括滥用打卡等重留痕轻实效的形式主义问题。
因此，判断教师上班四遍卡打卡是否违法，关键在于看这种打卡制度是否合理、是否必要，以及是否违反了相关教育管理政策。如果打卡制度过于繁琐、不合理，且给教师带来了不必要的负担，那么这种制度就可能需要被调整或优化。
建议：
总之，教师上班四遍卡打卡本身并不直接违法，但关键在于打卡制度的合理性和必要性。学校应综合考虑实际教学需求、教师负担以及教育管理政策等因素，合理设置打卡制度，确保教育教学的正常进行和教师的合法权益。