学校午托是否属于加班，不能一概而论，需根据具体情况判断。以下从不同角度进行分析：
从教师职业特性与合同约定角度：
- 教师职业本身具有一定的特殊性，其工作时间往往不仅限于课堂授课时间，还包括备课、批改作业、与学生及家长沟通等。若学校与教师在劳动合同中明确约定了午托属于教师的工作职责范围，且午托时间被合理纳入教师的工作时间计算中，那么午托通常不被视为加班。这是因为双方已通过合同形式对工作内容和时间进行了明确约定，教师有义务按照合同履行。
- 法律依据：根据《中华人民共和国劳动合同法》的相关规定，用人单位与劳动者应当遵循合法、公平、平等自愿、协商一致的原则，订立、履行、变更、解除或者终止劳动合同。劳动合同中应明确工作内容和工作地点等条款。
从实际工作时间与法定工作时间对比角度：
- 若午托时间超出了教师正常的工作时间范围，且学校未给予相应的调休或补偿，同时午托工作并非教师合同约定的职责，那么午托可能构成加班。例如，教师正常工作时间为每天8小时，而午托时间使得教师实际工作时间超过了8小时，且这部分时间未被计入正常工作时间或未得到相应补偿。
- 法律依据：根据《中华人民共和国劳动法》的相关规定，国家实行劳动者每日工作时间不超过八小时、平均每周工作时间不超过四十四小时的工时制度。用人单位由于生产经营需要，经与工会和劳动者协商后可以延长工作时间，一般每日不得超过一小时；因特殊原因需要延长工作时间的，在保障劳动者身体健康的条件下延长工作时间每日不得超过三小时，但是每月不得超过三十六小时。同时，用人单位安排劳动者延长工作时间的，应支付不低于工资的百分之一百五十的工资报酬。
从午托工作的性质与目的角度：
- 若午托工作主要是为了照顾学生在校期间的午餐和休息，且这项工作并非教师的主要教学任务，而是学校为了方便学生和家长而提供的额外服务，那么午托可能更倾向于被视为一种额外的工作负担。在这种情况下，如果午托时间超出了教师正常的工作时间，且未得到相应补偿，那么午托可能构成加班。
建议：
- 对于教师而言，如果认为午托工作构成了加班，应首先与学校进行沟通，明确午托是否属于工作职责范围，以及午托时间是否被合理计入工作时间。
- 如果沟通无果，教师可以向当地劳动监察部门投诉或申请劳动仲裁，以维护自己的合法权益。
- 对于学校而言，应合理规划教师的工作时间，确保午托等额外工作不会给教师带来过大的负担。同时，如果午托确实构成了加班，学校应按照法律规定给予教师相应的补偿或调休。
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