关于“给人家办上学没退钱是否算诈骗”的问题，需根据具体情况综合判断，不能一概而论。 以下从不同角度进行分析：

一、不构成诈骗的情形

1. 民事纠纷范畴：

   • 若行为人主观上无非法占有目的，仅因客观原因（如政策变动、学校名额已满等）未能完成委托事项，且愿意退还已收款项，通常属于民事违约行为。例如，家长通过中介申请学位未果后，中介主动退还费用并承担违约责任，此类情形应通过协商或诉讼解决。
   • 关键点：行为人需有退款意愿，且未使用欺骗手段获取钱财。

2. 证据支撑退款意愿：

   • 存在书面退款协议、沟通记录等证据证明行为人具有履约诚意时，更倾向认定为民事争议。如双方签订补充协议约定分期退款，或行为人已部分履行退款义务，均表明其无意实施诈骗。
   • 关键点：证据需能证明行为人无非法占有目的，且正在积极履行退款义务。

二、构成诈骗的情形

1. 虚构事实型诈骗：

   • 行为人编造虚假身份（如假冒教育局工作人员）、伪造入学资格文件，以非法占有为目的骗取钱财的，构成诈骗罪。典型案例包括谎称有特殊渠道可低分录取，收取高额费用后失联。
   • 关键点：行为人需有虚构事实或隐瞒真相的行为，且主观上具有非法占有目的。

2. 隐瞒真相型诈骗：

   • 明知无法办理入学却故意隐瞒真实情况，诱使被害人支付费用的，同样构成犯罪。例如，中介机构在明知某校停止招生的情况下，仍承诺可安排入学并收取费用。
   • 关键点：行为人需有隐瞒真相的行为，且该行为导致被害人产生错误认识并支付费用。

3. 法律判定要点：

   • 根据《中华人民共和国刑法》第二百六十六条，诈骗罪的成立需同时满足“虚构事实/隐瞒真相+非法占有目的”。司法实践中会重点审查资金流向（是否用于挥霍）、事后态度（是否逃避退款）等客观证据。
   • 关键点：非法占有目的是诈骗罪的核心要件，需通过行为人的客观行为进行推断。

三、处理建议与风险提示

1. 证据固定措施：

   • 发现被骗时应立即保存转账记录、聊天记录、收据等原始证据，避免删除任何可能反映案件事实的通讯内容。
   • 关键点：证据是维权的基础，需确保证据的完整性和真实性。

2. 报案时效要求：

   • 刑事诈骗案件的追诉时效为五年至二十年不等，建议发现异常后及时报警，配合公安机关调取电子数据、资金流水等关键证据。
   • 关键点：及时报案有助于公安机关迅速介入调查，提高追回损失的可能性。

3. 合法维权途径：

   • 对于普通民事纠纷，可通过教育主管部门投诉、消费者协会调解或提起民事诉讼主张权利，避免采取过激手段影响自身合法权益。
   • 关键点：选择合适的维权途径，根据案件性质选择最有效的解决方式。

总结：给人家办上学没退钱是否算诈骗，需根据行为人的主观目的、客观行为及退款情况等因素综合判断。若行为人无非法占有目的且愿意退款，通常属于民事纠纷；若行为人虚构事实或隐瞒真相骗取钱财且不退还，则可能构成诈骗罪。在处理此类问题时，建议保持冷静理性，依法维护自己的合法权益。如有进一步疑问或需要法律帮助，可直接向我咨询。