当遇到高校教师骚扰学生的情况时，这是一个非常严肃且需要妥善处理的问题。以下是从学生、学校和其他相关方三个层面来详细阐述如何处理此类事件：
学生层面
保持冷静与理智：
- 在面对教师的骚扰时，学生首先要尽量保持冷静，避免情绪激动下的直接对抗，这可能会使情况进一步恶化，不利于问题的解决。
收集证据：
- 学生应及时、合法地收集相关证据，如录音、录像、聊天记录等（确保不侵犯他人隐私且符合法律法规）。这些证据在后续处理过程中将起到至关重要的作用，有助于证明事实真相。
寻求帮助：
- 向辅导员或班主任反映：他们通常比较了解学生的日常表现和教师的教学风格，能够初步判断事情的性质和严重程度，并协调双方进行沟通。
- 向学院领导投诉：如果辅导员的介入未能解决问题，学生可以向所在学院的领导进行正式投诉，提交书面投诉材料，详细说明事件经过和自己的诉求。
- 向学校相关部门举报：如学校的教务处、学生处或专门的纪律检查部门等，这些部门负责处理教学和学生管理方面的问题，学生可以通过这些渠道来维护自己的合法权益。
学校层面
开展调查核实：
- 学校接到学生的反映或投诉后，应立即成立专门的调查小组，对事件进行全面、客观的调查核实。调查人员应分别与学生、教师以及其他可能了解情况的师生进行谈话，收集相关证据和信息。
依据规定处理：
- 根据调查结果，学校应按照相关法律法规和学校规章制度对教师的行为进行处理。如果教师确实存在骚扰学生的行为，学校应根据情节轻重给予相应的纪律处分，如警告、记过、降低岗位等级、撤职或开除等。
- 同时，学校应协助学生处理因教师骚扰行为造成的心理伤害或其他损失，如提供心理咨询、协助报警等。
加强师德建设：
- 学校应将此事件作为典型案例，加强对全体教师的师德教育和培训，提高教师的职业道德水平和心理素质。通过开展专题讲座、案例分析会等形式，引导教师树立正确的教育观念，尊重学生的人格和尊严。
其他相关方层面
家长的支持与配合：
- 家长得知孩子在学校遭受教师骚扰后，应保持冷静，与学校和孩子进行充分沟通，了解事情的详细经过。
- 家长要给予孩子足够的关心和支持，帮助他们缓解心理压力，并积极配合学校的工作，共同推动问题的妥善解决。
社会监督与舆论引导：
- 媒体和社会公众可以对此类事件进行适当的关注和监督，促使学校和相关部门更加重视学生的权益保护，及时、公正地处理问题。
- 但同时也要注意避免过度炒作和不实报道，以免给当事人带来不必要的压力和伤害，维护一个公正、理性的舆论环境。
综上所述，处理高校教师骚扰学生的问题需要学生、学校和其他相关方的共同努力。通过保持冷静、收集证据、寻求帮助、开展调查核实、依据规定处理以及加强师德建设等措施，我们可以有效地维护学生的合法权益，营造一个安全、和谐、尊重的校园环境。