关于小孩在学校玩弄伤一方，过了十几天后如何判定责任的问题，这主要涉及到教育机构侵权责任的认定以及过错责任的划分。以下是从不同角度对此问题的详细分析：

1. 教育机构侵权责任的基本原则：

   • 根据《中华人民共和国民法典》的相关规定，无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间，受到幼儿园、学校或者其他教育机构以外的人员人身损害的，由侵权人承担侵权责任；幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到管理职责的，承担相应的补充责任。对于教育机构内部学生之间的侵权行为，教育机构若未尽到教育、管理职责，也应承担相应责任。
   • 在本案例中，若小孩是在学校正常学习、生活期间，因其他小孩的玩闹行为而受伤，且学校未尽到足够的管理和保护职责（如未及时发现并制止危险行为、未提供安全的学习环境等），则学校可能需要承担一定的责任。

2. 过错责任的划分：

   • 加害方小孩的责任：如果加害方小孩的行为具有过错（如故意或过失导致对方受伤），且该过错与受伤结果之间存在因果关系，则加害方小孩或其监护人应承担相应的民事赔偿责任。
   • 受害方小孩的责任：如果受害方小孩自身也存在过错（如主动挑衅、未遵守学校规定等），且该过错对受伤结果也有一定影响，则受害方小孩也可能需要承担一定的责任。这种情况下，责任可能会根据双方的过错程度进行分担。
   • 学校的责任：学校作为教育机构，有义务提供安全的学习环境，并对学生进行必要的教育和管理。如果学校未能尽到这些职责，导致学生受伤，学校可能需要承担相应的补充责任。这种责任的大小通常取决于学校未尽职责的程度以及该程度与受伤结果之间的因果关系。

3. 时间因素对责任判定的影响：

   • 时间因素（如过了十几天）本身并不直接影响责任的判定。责任的判定主要基于事实证据和法律规定，而不是基于时间的长短。然而，时间因素可能会影响证据的收集和保存。例如，如果受伤后未能及时报警或就医，可能会导致证据丢失或难以获取，从而影响责任的判定。因此，在受伤后应及时采取措施保留证据，并尽快寻求法律帮助。

4. 建议与措施：

   • 收集证据：包括现场照片、视频、证人证言、医疗记录等，以证明受伤的事实、原因以及学校的未尽职责情况。
   • 与学校沟通：尝试与学校进行协商，了解学校对此事的态度和处理方式，并寻求合理的解决方案。
   • 寻求法律帮助：如果协商无果或认为学校的处理方式不合理，可以寻求专业律师的帮助，通过法律途径维护自己的合法权益。

总结来说，小孩在学校玩弄伤一方，过了十几天后判定责任需要综合考虑教育机构侵权责任的基本原则、过错责任的划分、时间因素对责任判定的影响以及具体的建议和措施。如果遇到此类问题，建议及时收集证据、与学校沟通并寻求法律帮助。如有任何疑问或需要进一步的法律咨询，请直接向我提问。