校长不履行强制报告义务，可根据具体情况通过内部监督、行政投诉、刑事控告等途径处理。以下为详细分析：

1. 明确强制报告义务的法律性质
   根据《未成年人保护法》第十一条及《关于建立侵害未成年人案件强制报告制度的意见（试行）》规定，校长作为学校负责人，对发现的未成年人遭受或疑似遭受侵害的情形（如虐待、性侵、校园欺凌等），负有立即向公安机关报案或举报的法定义务。若未履行，可能面临行政处罚甚至刑事责任。

2. 分情况处理路径

   • 情况一：未造成严重后果的行政处理
     若校长未报告但未直接导致未成年人权益进一步受损，可向当地教育行政部门投诉，要求其依据《教育行政处罚暂行实施办法》对校长进行警告、记过、降级等处分，并责令学校整改。
     法律依据：《未成年人保护法》第一百二十九条明确，未履行报告义务的，由上级主管部门责令改正，给予处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

   • 情况二：已造成严重后果的刑事追责
     若因校长未报告导致未成年人遭受重大伤害（如死亡、重伤），可能涉嫌玩忽职守罪（针对国家机关工作人员）或过失以危险方法危害公共安全罪（针对非国家机关工作人员）。需向公安机关报案，由其立案侦查。
     关键证据：需证明校长明知侵害事实存在、有报告义务且未履行，且该不作为与损害结果存在因果关系（如监控录像、证人证言、医疗记录等）。

   • 情况三：通过民事诉讼主张权利
     若未成年人因校长未报告遭受损失，其监护人可向法院提起民事侵权诉讼，要求学校及校长承担赔偿责任（如医疗费、心理治疗费、精神损害赔偿等）。
     注意：需证明学校存在过错（如未建立报告机制、未培训教职工等）且过错与损害结果相关。

3. 操作建议

   • 第一步：固定证据
     收集校长知晓侵害事实的证据（如聊天记录、会议记录、证人证言），以及未报告的证明（如报案回执缺失、公安机关未受理记录等）。
     
   • 第二步：分层维权
     优先向教育部门投诉（效率较高），若未获回应或结果不满，再向公安机关报案或直接起诉。
     
   • 第三步：联合监督
     可联合其他家长或通过媒体监督（需谨慎避免侵犯隐私），推动问题解决。

提示：强制报告制度是保护未成年人的“防火墙”，若您发现类似情况，可直接向我咨询具体操作流程及证据收集要点。