在以下情况下，可以扣发教师的绩效工资，但需严格遵循相关法律法规和学校规章制度：

1. 教师违反学校规章制度：

   • 具体情形：如果教师违反了学校制定的明确规章制度，且这些规章制度中明确规定了违反后的绩效工资扣发措施，那么学校有权根据规章制度扣发相应的绩效工资。例如，教师无故旷工、迟到早退、教学事故等，若学校规章制度中有明确规定，则可据此扣发。
   • 法律依据：虽然直接的法律条文可能并未明确提及“违反规章制度可扣发绩效工资”，但根据《中华人民共和国劳动法》和《中华人民共和国劳动合同法》的相关规定，用人单位（包括学校）有权制定合理的规章制度，并据此对员工进行管理。只要规章制度合法、合理且经过民主程序制定，并已告知员工，就可以作为管理的依据。

2. 教师未完成工作任务或教学指标：

   • 具体情形：如果教师未能按照学校的要求完成教学任务或达到教学指标，且学校规章制度或劳动合同中有明确规定未完成工作任务的后果，包括扣发绩效工资，那么学校可以据此扣发。例如，教师未达到规定的教学课时量、教学质量不达标等。
   • 法律依据：同样基于《中华人民共和国劳动法》和《中华人民共和国劳动合同法》的相关规定，用人单位有权根据员工的工作表现和完成情况，按照劳动合同或规章制度的约定，给予相应的奖励或惩罚。

3. 教师存在严重失职或违法行为：

   • 具体情形：如果教师存在严重失职行为，如教学事故造成严重后果、学术不端等，或者违反法律法规被追究法律责任，学校有权根据情节严重程度扣发其绩效工资，甚至解除劳动合同。
   • 法律依据：根据《中华人民共和国劳动合同法》的相关规定，劳动者严重违反用人单位的规章制度的，或者严重失职、营私舞弊，给用人单位造成重大损害的，用人单位可以解除劳动合同，并有权根据实际情况扣发绩效工资等福利待遇。

注意事项：

• 合法性审查：学校在制定规章制度或劳动合同中关于绩效工资扣发的条款时，必须确保这些条款合法、合理且经过民主程序制定，并已告知教师。否则，这些条款可能被视为无效，学校不能据此扣发绩效工资。
• 程序正当性：即使教师存在上述可扣发绩效工资的情形，学校在扣发前也应确保程序正当，如提前告知教师、听取其陈述和申辩等，以确保教师的合法权益不受侵害。
• 适度原则：学校在扣发绩效工资时，应遵循适度原则，确保扣发的金额与教师的违规行为或未完成工作任务的程度相匹配，避免过度扣发损害教师的合法权益。

建议：

• 如果教师认为学校扣发绩效工资的行为不合理或违法，可以与学校进行沟通协商，寻求解决方案。
• 如果沟通协商无果，教师可以向当地劳动争议调解委员会申请调解，或者向劳动争议仲裁委员会申请仲裁，以维护自己的合法权益。

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