结论：区里拨给老师的工资，学校一般不应截留，但具体是否截留还需根据实际情况和相关法律法规来判断。以下从多个角度进行分析：
一、法律法规角度
工资支付规定：
- 根据《中华人民共和国劳动法》及相关规定，用人单位（包括学校）应当按照劳动合同约定和国家规定，向劳动者（包括教师）及时足额支付劳动报酬。这意味着，学校作为用人单位，有义务将区里拨付的工资全额支付给教师，不得截留。
专项资金管理：
- 如果区里拨付的工资属于专项资金，如教育专项经费等，那么这些资金的使用和管理应遵循相关专项资金管理办法。通常，专项资金应专款专用，不得挪作他用，包括不得截留作为学校其他开支。
二、实际操作角度
学校财务管理：
- 学校作为独立法人，拥有一定的财务管理自主权。然而，这种自主权并不意味着学校可以随意截留或挪用区里拨付的工资。学校应建立健全的财务管理制度，确保工资等经费的合规使用。
教师权益保护：
- 教师作为劳动者，享有获得劳动报酬的权利。如果学校截留工资，将直接损害教师的合法权益。教师可以通过合法途径，如向教育行政部门投诉、申请劳动仲裁或提起诉讼等，来维护自己的权益。
三、特殊情况考虑
代扣代缴情况：
- 在某些情况下，学校可能需要根据法律法规或政策要求，代扣代缴教师的部分工资，如个人所得税、社会保险费等。然而，这种代扣代缴并不等同于截留，而是依法进行的合法操作。
特殊政策或协议：
- 如果存在特殊政策或协议，如学校与教师之间签订了关于工资支付的特殊协议，或者区里拨付的工资有特定的使用条件或限制等，那么学校可能需要根据这些政策或协议来处理工资支付问题。然而，这种情况应明确告知教师，并确保教师的知情权和同意权。
四、法律建议
教师方面：
- 如果教师发现学校截留工资，应首先与学校进行沟通协商，了解截留的原因和依据。如果协商无果，教师可以向教育行政部门投诉或申请劳动仲裁，甚至提起诉讼来维护自己的权益。
学校方面：
- 学校应严格遵守相关法律法规和政策要求，确保工资的合规支付。如果确实存在特殊情况需要截留或调整工资支付方式，应提前与教师进行沟通协商，并取得教师的同意和理解。
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