上课期间孩子出了事，责任归属需根据具体情况来判断，不能一概而论。以下是从不同角度进行的分析：

1. 学校责任角度：

   • 教育、管理职责：根据《中华人民共和国民法典》的相关规定，无民事行为能力人（如不满8周岁的未成年人）在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担侵权责任；但是，能够证明尽到教育、管理职责的，不承担侵权责任。对于限制民事行为能力人（如8周岁以上不满18周岁的未成年人），在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任。
   • 具体情形：如果孩子是在上课期间因学校设施存在安全隐患、教师管理不当或未尽到注意义务等原因导致受伤，学校可能需要承担相应的责任。例如，若教室的桌椅存在安全隐患导致孩子摔倒受伤，或者教师在课堂上未及时制止学生间的打闹导致孩子受伤，学校均可能被视为未尽到教育、管理职责。

2. 第三方责任角度：

   • 其他学生或校外人员：如果孩子是在上课期间因其他学生或校外人员的过错导致受伤，那么责任应由过错方承担。例如，若孩子被其他学生故意推倒受伤，或者被校外闯入的人员伤害，那么责任应由推倒孩子的其他学生或校外闯入人员承担。
   • 第三方服务提供者：如果学校将某些服务（如餐饮、校车等）外包给第三方，且孩子是在接受这些服务过程中受伤，那么责任可能由第三方服务提供者承担。但学校仍需承担一定的监管责任，若学校未尽到监管义务，也可能需承担部分责任。

3. 孩子自身或监护人责任角度：

   • 孩子自身行为：如果孩子是在上课期间因自身行为（如故意违反课堂纪律、进行危险行为等）导致受伤，那么孩子自身或其监护人可能需要承担一定的责任。但这种情况通常较少见，且需根据具体行为来判断责任大小。
   • 监护人未尽到监护职责：虽然在学校期间，监护人的直接监护责任会相对减弱，但如果监护人明知孩子存在某些特殊健康状况或行为习惯（如易冲动、好动等），却未告知学校或未采取相应措施，导致孩子在学校受伤，监护人也可能需承担一定的责任。

建议：

• 及时收集证据：一旦发生孩子在学校受伤的事件，家长应第一时间收集相关证据，如现场照片、视频、目击者证言等，以便后续维权。
• 与学校沟通：家长应与学校及时沟通，了解事情经过，并要求学校提供相关的监控录像等证据。同时，家长也可以要求学校出具书面的事故说明，明确责任归属。
• 寻求法律帮助：如果家长与学校无法就责任归属达成一致，或者学校拒绝承担责任，家长可以寻求法律帮助，通过法律途径维护孩子的合法权益。

后续法律后果：

• 如果学校被认定未尽到教育、管理职责，可能需要承担医疗费、护理费、交通费等为治疗和康复支出的合理费用，以及因误工减少的收入等赔偿责任。
• 如果责任在第三方或其他学生，那么受害方可以向过错方主张相应的赔偿。

在处理此类事件时，建议家长保持冷静，依法维权，确保孩子的合法权益得到保障。如有任何法律疑问或需要进一步的法律帮助，可以直接向我咨询。