结论：两个小孩课间无意碰撞导致一方受伤，责任归属需根据具体情况判断，可能涉及无民事行为能力人或限制民事行为能力人在学校受伤的责任划分，以及过错责任原则的应用。

分析：

1. 无民事行为能力人或限制民事行为能力人在学校受伤的责任划分：

   • 根据《中华人民共和国民法典》的相关规定，无民事行为能力人（通常指不满八周岁的未成年人）或者限制民事行为能力人（通常指八周岁以上但不满十八周岁的未成年人）在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任。
   • 在课间无意碰撞导致受伤的情况下，如果学校能够证明其已经尽到了教育、管理职责，如设置了合理的课间活动规则、进行了必要的安全教育等，则学校可能不承担责任。反之，如果学校存在管理疏忽或未尽到职责，则可能需要承担相应的责任。

2. 过错责任原则的应用：

   • 在两个小孩之间的碰撞中，如果能够确定一方存在过错（如故意推搡、奔跑过快等），则过错方可能需要承担一定的责任。
   • 如果双方均无过错，或者过错难以确定，那么根据公平原则，可能会由双方分担损失。但这种情况在课间无意碰撞中较为少见，因为通常可以判断出至少一方存在一定程度的疏忽或不当行为。

3. 具体情境下的责任判断：

   • 如果碰撞是由于一方小孩的故意行为导致的，那么该方小孩的监护人可能需要承担主要责任。
   • 如果碰撞是由于双方小孩的疏忽或不当行为共同导致的，那么双方监护人可能需要根据各自小孩的过错程度分担责任。
   • 如果碰撞是由于学校设施存在安全隐患或学校管理不善导致的，那么学校可能需要承担一定的责任。

建议：

• 在处理此类纠纷时，首先建议双方家长保持冷静，通过协商解决问题。如果协商不成，可以寻求学校或相关部门的调解。
• 如果调解无果，或者纠纷涉及较大的经济损失或人身伤害，建议及时咨询专业律师，了解具体的法律责任和赔偿标准。
• 在日常教育中，家长和学校应加强对孩子的安全教育，提高他们的安全意识和自我保护能力，减少类似纠纷的发生。

后续行动：

• 如果您或您的孩子遇到了类似的情况，并且需要进一步的法律帮助或咨询，请直接向我提问。我会根据您的具体情况，提供更详细和专业的法律建议。