针对“精神病伤人学校不让上学怎么办”的问题，核心结论是：学校不得因学生患有精神病或曾发生伤人行为而直接拒绝其入学，但需根据具体情况评估并采取相应措施。以下从不同角度进行分析：
一、法律层面：学校无权直接拒收
教育权保障：
- 根据我国《教育法》和《义务教育法》，所有适龄儿童、少年都有接受义务教育的权利，学校不得随意剥夺。这包括患有精神病的学生，只要其病情得到控制，不影响自身及他人安全，学校就应为其提供教育机会。
特殊教育需求：
- 若学生精神病病情严重，确实无法在普通学校就读，学校应建议其家长或监护人考虑特殊教育学校或接受其他形式的教育，如家庭教育、在线教育等，而非直接拒收。
伤人行为处理：
- 对于学生因精神病导致的伤人行为，学校应首先评估其行为的性质、后果及学生的精神状态。若行为系精神病发作所致，且学生正在接受治疗，学校应与家长、医疗机构沟通，制定合适的教育和管理方案，而非一概拒之门外。
二、实际操作层面：学校应采取的措施
评估与沟通：
- 学校应组织专业人员（如心理老师、校医）对学生病情进行评估，并与家长、医疗机构保持密切沟通，了解学生的治疗进展和康复情况。
制定个性化方案：
- 根据评估结果，学校应为学生制定个性化的教育和管理方案，如安排专人辅导、调整课程安排、提供心理支持等，以确保学生能够在安全、健康的环境中学习。
建立应急机制：
- 学校应建立针对精神病学生突发情况的应急机制，包括与医疗机构的紧急联系、校内急救措施等，以应对可能发生的意外情况。
三、家长与学生的应对策略
积极沟通：
- 家长应主动与学校沟通，提供学生的医疗证明和治疗情况，说明学生的病情和康复进展，争取学校的理解和支持。
寻求法律援助：
- 若学校坚持拒收学生，家长可寻求法律援助，通过法律途径维护学生的受教育权。这包括向当地教育行政部门投诉、提起行政诉讼等。
关注学生心理健康：
- 家长应关注学生的心理健康状况，积极配合医疗机构的治疗方案，帮助学生尽快康复。同时，也要关注学生在家中的学习和生活情况，为其提供必要的支持和帮助。
若遇到学校无正当理由拒收精神病学生的情况，家长和学生可以采取以下步骤：
与学校再次沟通：明确表达学生的受教育权和学校的法律责任，争取学校的理解和配合。
向教育行政部门投诉：若沟通无果，可向当地教育行政部门投诉，要求其介入调查并协调解决。
寻求法律帮助：在必要时，可咨询专业律师（如我），通过法律途径维护学生的合法权益。
有问题可以直接向我咨询，我会根据你的具体情况提供更详细的法律建议。