针对您提出的“师德考核中没有审核结果，要求全体员工在无结果情况下签字是否合规”的问题，我们可以从师德考核的合规性、公正性以及程序正当性几个方面来详细分析。

首先，从师德考核的合规性角度来看，根据教育部及相关部门印发的关于师德师风建设的意见和准则，如《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》、《新时代中小学教师职业行为十项准则》等，师德考核应当遵循公正、公平、公开的原则，并严格执行考核标准和考核程序。这意味着，在师德考核过程中，必须确保考核结果的客观性和准确性，不能在没有审核结果的情况下要求员工签字。

其次，从公正性原则出发，师德考核应当接受家长和社会的监督，实行考核标准、考核过程和考核结果三公开。如果要求员工在无审核结果的情况下签字，这显然违背了公正性原则，因为员工无法确认自己的考核结果是否公正、准确。

再者，从程序正当性角度来看，师德考核应当遵循一定的程序和步骤，包括自查自省、互查互评、履职实绩加分等方式，对每位职工的师德情况做出实事求是的量化评定。在没有审核结果的情况下要求员工签字，相当于跳过了考核结果确认这一重要环节，这显然是不符合程序正当性要求的。

具体到实际操作中，如枣庄市实验学校和潘集区第一小学的师德考核实施方案中，都明确规定了考核结果的公示和审查确认程序。例如，枣庄市实验学校规定考核结果由领导小组通过学校校园网公示，公示期后经学校师德考核领导小组审查确认；潘集区第一小学则规定确定为“优秀”等次的，必须经过学校党总支会议审议通过后公示5个工作日，无异议后方可上报。这些规定都体现了对考核结果审核和确认的重视。

综上所述，在师德考核中没有审核结果的情况下要求全体员工签字是不合规的。这种做法违背了师德考核的公正性、公开性和程序正当性原则。正确的做法应该是等待考核结果审核确认后，再由员工签字确认自己的考核结果。如果员工对考核结果有异议，还可以通过正当途径提出申诉或复核。