结论：家长因老师打学生（即使未受伤）而走法律程序，并不犯法。相反，这是家长依法维护孩子合法权益的正当行为。
分析：
从教育法规角度：
- 教师应当尊重学生的人格，不得体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为。老师打学生的行为，无论是否造成身体伤害，都违背了这一基本规定，侵犯了学生的人身权和人格尊严权。
- 家长作为孩子的法定监护人，有责任和义务保护孩子免受任何形式的侵害。因此，当孩子遭受老师的体罚时，家长有权通过法律途径来维护孩子的合法权益。
从治安管理处罚法角度：
- 老师的体罚行为可能会扰乱公共秩序，对孩子的心理和精神造成不良影响。这种行为属于违法行为，如果家长向公安机关报案，公安机关可能会根据具体情况对老师进行批评教育、责令改正或者给予相应的治安处罚。
- 家长走法律程序，实际上是在协助公安机关执行法律，维护社会秩序和公共安全，因此并不犯法。
从民法典角度：
- 老师的行为给孩子的身心带来伤害，即使未造成明显的身体伤害，也可能构成对孩子精神权益的侵害。孩子及其家长有权要求老师承担民事责任，如赔礼道歉、赔偿精神损失等。
- 家长通过法律程序来追究老师的民事责任，是依法行使自己的权利，并不犯法。
建议：
- 如果家长发现老师有体罚学生的行为，首先应当保持冷静，及时与学校沟通并了解情况。
- 如果学校未能妥善处理或家长对处理结果不满意，家长可以考虑向当地教育主管部门投诉或向公安机关报案。
- 在整个过程中，家长应当保留好相关证据，如孩子的陈述、目击者的证言、医疗记录等，以便在需要时提供给相关部门或法院。
可能的法律后果：
- 如果老师的体罚行为被证实，可能会面临教育主管部门的处分、公安机关的治安处罚以及民事赔偿等法律后果。
- 学校和教育主管部门也应当加强对教师的教育和管理，防止此类行为的发生，否则也可能承担相应的管理责任。
总之，家长因老师打学生而走法律程序是合法的，也是必要的。这有助于维护孩子的合法权益，促进教育环境的改善。如果有任何法律问题或需要进一步的法律建议，可以直接向我咨询。