在编教师满了五年服务期后，学校拒绝调动是否违法，需视具体情况而定，不能一概而论。以下是从不同角度进行的分析：

1. 合同与协议的角度

• 合同约定：首先，需要查看教师与学校签订的聘用合同或相关协议中，是否明确规定了服务期满后的调动条款。如果合同中明确约定了服务期满后教师有权申请调动，且学校无正当理由拒绝，那么学校的行为可能构成违约。
• 协议变更：如果合同中没有明确约定，或者约定模糊，那么需要看双方是否有后续的协议变更或补充协议。如果有，且补充协议中规定了调动条件，学校拒绝调动同样可能构成违约。

2. 法律法规的角度

• 教师权益：根据《中华人民共和国教师法》等相关法律法规，教师享有相应的权益，包括但不限于获得合理的职业发展机会。如果学校无正当理由拒绝教师的合理调动申请，可能侵犯了教师的合法权益。
• 学校管理权：同时，学校作为用人单位，也享有一定的管理权，包括对教师的工作安排和调动。但是，这种管理权应当在法律法规和合同约定的范围内行使，不得滥用。

3. 实际操作与合理性的角度

• 调动原因：教师提出调动的原因也是考虑的重要因素。如果是因为个人发展、家庭原因等合理诉求，且教师已经履行了服务期义务，学校应当给予充分考虑。
• 学校需求：另一方面，学校也有其自身的运营需求和人员配置考虑。如果教师的调动会对学校的教学秩序或工作安排造成重大影响，学校可能会拒绝调动申请。但是，这种拒绝应当有合理的依据和解释。

4. 可能的法律后果

• 违约责任：如果学校的拒绝调动行为构成违约，教师有权要求学校承担违约责任，包括但不限于赔偿损失、继续履行合同等。
• 行政争议解决：如果教师认为学校的行为侵犯了其合法权益，还可以通过行政争议解决途径，如向教育行政部门投诉、申请行政复议等。

建议与行动

• 查看合同与协议：教师首先应当查看自己与学校签订的聘用合同或相关协议，了解其中关于服务期和调动的约定。
• 与学校沟通：在了解合同约定的基础上，教师可以与学校进行沟通，了解学校拒绝调动的具体原因和依据。
• 寻求法律帮助：如果教师认为学校的行为构成违约或侵犯了其合法权益，可以寻求专业的法律帮助，通过法律途径维护自己的权益。

如有任何疑问或需要进一步的法律帮助，请直接向我咨询。我会根据你的具体情况，提供更为详细和专业的法律建议。