面对两个未成年女儿不肯上学的情况，作为家长或监护人，确实需要采取一系列细致且有针对性的措施来帮助她们重新回到学习的轨道上。以下是一些建议，希望能为您提供一些思路和方向：

一、了解原因，建立沟通

首先，需要深入了解孩子们不愿上学的原因。这可能与学习压力、人际关系、兴趣缺失或是对未来感到迷茫等多种因素有关。与孩子们进行开放、诚实的对话，倾听她们的想法和感受，是解决问题的第一步。尝试站在她们的角度去理解问题，让她们感受到被尊重和理解。

二、倡树法律意识，明确责任

根据《中华人民共和国义务教育法》，接受义务教育是适龄儿童、少年必须履行的义务。作为家长或监护人，有责任确保孩子们完成义务教育。可以向孩子们解释法律的要求，让她们明白上学不仅是个人发展的需要，也是法律规定的责任。同时，学校也有责任对辍学学生进行登记并劝返复学，如果劝返无效，应及时向教育行政部门报告。

三、政策保障与支持

如果家庭经济条件困难，可以了解并申请相关的政策保障，如低保、事实无人抚养儿童基本生活补贴等。这些政策可以为家庭提供一定的经济支持，减轻孩子们上学的经济压力。同时，也可以联系当地的教育部门或儿童保护机构，寻求更多的帮助和支持。

四、规划未来发展，激发兴趣

针对孩子们可能存在的对未来迷茫或兴趣缺失的问题，可以与她们一起探讨未来的职业规划和发展方向。如果她们对某个领域有浓厚的兴趣，可以鼓励她们深入了解该领域，甚至尝试相关的实践活动。同时，也要让她们明白，完成学业是未来发展的重要基础，无论是选择继续深造还是进入职场，都需要一定的知识储备和技能。

五、破解学业困境，提供帮助

如果孩子们在学习上遇到了困难，导致成绩下滑或失去学习兴趣，可以寻求老师、同学或专业辅导机构的帮助。帮助她们找到适合自己的学习方法，提高学习效率。同时，也可以鼓励她们参加课外兴趣小组或学习小组，与志同道合的同学一起学习、交流，激发学习兴趣和动力。

六、汇聚多方支持，形成合力

家庭、学校和社会是孩子们成长的重要环境。作为家长或监护人，可以积极与学校老师沟通，了解孩子们在学校的表现和需求。同时，也可以鼓励孩子们参加社区活动或志愿者服务，培养她们的社会责任感和团队协作能力。此外，还可以寻求亲朋好友、邻居或专业社工的支持和帮助，共同为孩子们创造一个良好的成长环境。

七、持续关注与调整

最后，需要持续关注孩子们的情况变化，并根据需要调整服务计划。每个孩子的情况都是独特的，可能需要不同的方法和策略来解决问题。因此，保持耐心和灵活性是非常重要的。

总之，面对孩子们不愿上学的问题，需要采取综合措施来帮助她们重新回到学习的轨道上。通过了解原因、建立沟通、倡树法律意识、政策保障与支持、规划未来发展、破解学业困境、汇聚多方支持以及持续关注与调整等步骤，我们可以为孩子们创造一个更好的成长环境，帮助她们实现自己的梦想和目标。