针对您提出的“未成年不上学也不听父母怎么办”的问题，这是一个涉及未成年人教育、家庭监护以及法律保障等多个层面的复杂问题。以下是我为您提供的详细解答：
一、法律层面：保障未成年人受教育权
根据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国义务教育法》的相关规定，适龄儿童、少年的父母或者其他监护人有义务使适龄儿童、少年接受并完成规定年限的义务教育。这意味着，父母作为孩子的法定监护人，必须确保孩子接受义务教育，这是法律赋予的责任和义务。如果父母怠于履行这一职责，导致孩子辍学，那么他们可能会面临法律的制裁。
二、家庭层面：强化家庭教育指导
提升家长监护意识：家长应充分认识到自己在孩子成长过程中的重要角色，不仅要关注孩子的物质需求，更要关注孩子的精神需求和成长发展。家长应积极学习家庭教育知识，提升自己的监护能力和教育水平。
建立良好沟通机制：家长应与孩子建立开放、平等的沟通机制，倾听孩子的想法和需求，理解孩子的困惑和挑战。通过有效的沟通，家长可以更好地引导孩子，帮助孩子解决学习和生活中的问题。
寻求专业帮助：如果家长在教育和引导孩子方面遇到困难，可以寻求专业机构或专家的帮助。例如，可以联系当地的教育部门、妇联组织或心理咨询机构，获取专业的指导和支持。
三、学校层面：加强控辍保学工作
完善学籍管理：学校应利用中小学生学籍信息管理系统，做好辍学学生的标注登记工作，并确保学籍系统信息与实际一致。这有助于及时发现辍学学生，并采取相应的措施进行劝返复学。
开展劝返复学工作：对于已经辍学的学生，学校应会同相关部门和社区，开展劝返复学工作。通过了解辍学原因，制定个性化的劝返方案，帮助辍学学生重新回到校园。
提供学习支持：对于学习困难的学生，学校应提供必要的学习支持和辅导，帮助他们克服学习障碍，提高学习成绩。这有助于增强学生的学习信心和兴趣，减少辍学风险。
四、社会层面：多方联动共同关注
加强普法宣传：社会各界应加强普法宣传，提高家长和未成年人的法律意识。通过宣传教育，让家长和未成年人了解自己的权利和义务，增强尊法学法守法用法的自觉性。
建立关爱机制：社区、妇联等组织应建立关爱机制，为留守儿童、困境儿童等提供必要的关爱和帮助。通过定期走访、心理疏导、物质援助等方式，让这些孩子感受到社会的温暖和关怀。
推动职业教育发展：对于已经辍学且不愿继续接受普通教育的未成年人，可以引导他们接受职业教育和培训。通过职业教育和培训，帮助他们掌握一技之长，为将来的就业和生活打下基础。
五、实际案例借鉴
以嘉峪关市人民检察院处理的未成年人辍学案件为例，检察机关在发现监护人怠于履行监护职责导致未成年人辍学后，立即介入调查，通过释法说理、督促父母履职以及多方联动等方式，最终解决了未成年人辍学问题。这一案例为我们提供了宝贵的经验和借鉴，即面对未成年人辍学问题，需要法律、家庭、学校和社会多方联动、共同关注、形成合力。
综上所述，针对未成年不上学也不听父母的问题，我们需要从法律、家庭、学校和社会等多个层面入手，采取综合措施加以解决。希望这些建议能对您有所帮助。如果您还有其他问题或需要进一步的帮助，请随时告诉我。