1. 核心结论：事业编制高校教师因为过错被解除聘用合同，并不等同于被开除。两者在性质、程序和后果上存在显著差异。

2. 详细分析：

   • 性质差异：

     • 被开除：通常指因严重违反单位规章制度、法律法规或职业道德，被单位正式解除职务或工作关系，并可能伴随一定的纪律处分或法律后果。开除往往带有较强的惩罚性和负面评价。
     • 解除聘用合同：在事业编制中，聘用合同是教师与学校之间建立的劳动关系或人事关系的法律凭证。当教师因过错（如教学事故、违反师德规范等）被解除聘用合同时，这是基于合同约定或法律法规规定的一种处理方式，虽然也带有一定的负面评价，但性质上更侧重于合同关系的终止，而非单纯的纪律处分。

   • 程序差异：

     • 被开除：通常需要经过严格的调查、听证、审议等程序，确保开除决定的合法性和公正性。开除决定往往需要由单位的高层决策机构或相关主管部门作出。
     • 解除聘用合同：虽然也需要遵循一定的程序，如通知、协商、听证等（具体程序可能因地区和单位而异），但相对于开除来说，程序可能更为灵活和简化。解除聘用合同的决定通常由学校或其上级主管部门根据合同约定和法律法规作出。

   • 后果差异：

     • 被开除：被开除的教师将失去原有的工作职位和待遇，可能面临职业声誉的损害，甚至在某些情况下可能影响其未来的就业机会。
     • 解除聘用合同：解除聘用合同的教师虽然也失去了原有的工作职位，但相对于被开除来说，其后果可能更为温和。教师可能还有机会通过其他途径寻找新的工作机会，且其职业声誉的损害程度可能因具体情况而异。

3. 法律建议：

   • 对于事业编制高校教师来说，了解聘用合同的条款和法律法规的规定至关重要。在面临可能因过错被解除聘用合同的风险时，教师应积极与学校沟通协商，寻求合理的解决方案。
   • 如果教师对解除聘用合同的决定有异议，可以通过法律途径维护自己的合法权益，如申请劳动仲裁或提起诉讼等。

4. 进一步思考：

   • 事业编制高校教师的聘用合同管理是一个复杂而敏感的问题。学校应建立健全的聘用合同管理制度和纠纷解决机制，确保教师的合法权益得到保障。
   • 同时，教师也应增强自身的法律意识和职业素养，遵守学校的规章制度和法律法规，避免因过错而面临解除聘用合同的风险。

总之，事业编制高校教师因为过错被解除聘用合同并不等同于被开除。两者在性质、程序和后果上存在显著差异。教师在面临此类情况时，应积极了解自己的权利和义务，寻求合理的解决方案。如有任何法律问题或疑虑，可以直接向我咨询。