关于“实习生事实劳动关系”的问题，这是一个需要根据具体情况来判断的法律问题。以下是对此问题的全面分析和解答：

结论前置：

实习生与实习单位之间是否构成事实劳动关系，主要取决于实习生的身份、实习的目的和内容、实习期间的管理和待遇等多种因素。如果实习生以就业为目的，接受用人单位管理，从事用人单位业务组成部分的工作，并获取工资性报酬，则可能构成事实劳动关系；反之，则一般不认定为劳动关系。

详细分析：

1. 构成事实劳动关系的情形：

   • 毕业生以就业为目的的实习：如果实习生已经毕业，并以就业为目的进入用人单位实习，接受用人单位的全面管理，从事用人单位业务组成部分的工作，并获取工资性报酬，那么这种情况下双方形成的是事实劳动关系，受《劳动合同法》等劳动法律法规的保护。

   • 存在事实劳动关系的其他情形：即使实习生未与实习单位签订书面劳动合同，但如果实际上提供了有偿劳动，接受了实习单位的管理，并且这种劳动是实习单位业务组成部分的，那么也可能构成事实劳动关系。

2. 不构成劳动关系的情形：

   • 在校学生的教学实习：在校学生按照学校教学计划进行的实习活动，旨在完成学业任务、积累实践经验，一般不认定为劳动关系。因为学生与学校还存在教育管理关系，且实习目的并非单纯为了就业获取劳动报酬。

   • 以学习交流为目的的实习：如果实习生纯粹是为了学习新技能、获取知识而到企业参观学习、交流，企业不安排实际工作或者只安排少量辅助性工作，且不发放工资性报酬（仅提供基本的生活补贴、交通补贴等非工资性福利），这种实习也通常不构成劳动关系。

法律建议：

• 对于实习生和实习单位来说，明确实习的性质和目的非常重要。如果是以就业为目的的实习，双方应当考虑签订劳动合同或实习协议，并明确约定各自的权利和义务。
• 在实习过程中，实习生应当了解自己的权益和保护措施，如工作时间、工作内容、劳动报酬等。如果实习单位存在违法行为或侵害实习生权益的情况，实习生可以依法向劳动监察部门投诉或寻求法律援助。
• 对于实习单位来说，应当遵守相关法律法规，保障实习生的合法权益。同时，也要加强内部管理，确保实习活动的合规性和安全性。

总之，判断实习生与实习单位之间是否构成事实劳动关系是一个复杂的问题，需要综合考虑多种因素。如果存在争议或不确定的情况，建议咨询专业的法律人士进行认定和处理。