师承学员在老师的指导下工作，这一行为本身在法律上并没有被直接禁止，但是否合法以及是否受到法律条款的支持，需要结合具体情况来分析。以下是从不同角度给出的详细解答：

1. 师承关系的法律性质：

   • 师承关系，通常指的是一种基于传统技艺、知识或经验的传承关系，它并不直接等同于劳动合同关系或雇佣关系。在师承关系中，老师传授技艺或知识，学员学习并实践，这种关系更多地受到道德、习俗和行业规范的约束，而非直接由法律条款明确规定。

2. 工作指导与法律关系：

   • 如果师承学员在老师的指导下进行工作，且这种工作是师承学习的一部分，那么这种行为可以视为学习过程中的实践环节。在这种情况下，学员与老师之间可能并不构成典型的劳动关系，因为学员的主要目的是学习而非获取劳动报酬。
   • 然而，如果师承学员在老师的指导下进行的工作已经超出了学习范畴，成为了老师业务的一部分，且学员因此获得了报酬，那么这种关系就可能更接近于劳动关系或雇佣关系。在这种情况下，就需要遵守相关的劳动法律法规，如签订劳动合同、支付劳动报酬、提供劳动保护等。

3. 法律条款的支持：

   • 对于纯粹的师承学习关系，法律并没有直接规定老师必须指导学员工作，也没有规定学员必须在老师的指导下工作。这种关系的合法性主要取决于双方之间的约定以及行业规范。
   • 如果师承关系转化为了劳动关系或雇佣关系，那么相关的劳动法律法规就会适用。例如，《中华人民共和国劳动法》和《中华人民共和国劳动合同法》等法律法规规定了劳动者的权益和雇主的义务，包括签订劳动合同、支付工资、提供劳动条件等。

4. 建议与注意事项：

   • 对于师承学员和老师来说，明确双方的关系性质是非常重要的。如果双方希望保持纯粹的师承学习关系，那么应该明确约定学习内容、学习方式以及双方的权利和义务，避免产生不必要的法律纠纷。
   • 如果师承关系有可能转化为劳动关系或雇佣关系，那么双方应该提前了解相关的劳动法律法规，确保自己的权益得到保障。例如，签订书面劳动合同、明确工作内容和报酬、遵守劳动保护规定等。

总结来说，师承学员在老师的指导下工作本身并不违法，但是否受到法律条款的支持取决于双方关系的性质以及具体的工作内容。如果双方能够明确约定并遵守相关的法律法规和行业规范，那么这种师承关系就可以健康、有序地发展。如果你有更具体的法律问题或需要进一步的法律建议，可以直接向我咨询。