结论前置：学校是否有权利因学生携带手机而开除学生，这并非一个简单的是非问题，而是需要依据学校的具体规定、教育法律法规以及开除决定的合理性来综合判断。以下是从多个角度对此问题的详细分析：
一、学校规定的合法性
查阅校规校纪：
- 学生应首先查阅学校的规章制度，特别是关于携带手机的规定。这些规定应当明确、具体，并且符合教育相关法律法规和政策。
- 重点关注规定的制定程序是否合法，如是否经过民主讨论、公示等程序，以确保规定的合法性和有效性。
规定与法律的一致性：
- 学校规定不得与教育法律法规相抵触。例如，如果教育法律法规明确规定不得因携带手机而开除学生，那么学校的规定就无效。
- 学生应了解并确认学校规定是否违反了相关法律法规，这是判断学校开除决定合法性的重要依据。
二、开除决定的合理性
开除决定的依据：
- 学校在作出开除决定时，必须明确具体的依据和理由。这些依据和理由应当合理、充分，并且符合学校规定和法律法规。
- 学生应仔细分析开除决定的具体内容，评估其是否合理且符合法律法规。
正当程序的遵循：
- 学校在作出开除决定时，应当遵循正当程序，如进行调查、给予学生陈述申辩的机会等。
- 如果学校未遵循正当程序，那么开除决定可能因程序违法而无效。
三、应对策略
与学校沟通：
- 学生应首先与班主任或学校管理部门取得联系，解释携带手机的特殊原因（如需紧急联络家人），并表达愿意接受其他合理处罚的意愿。
- 通过沟通，学生可以了解学校开除决定的具体依据和考量因素，为后续的申诉或法律途径做好准备。
正式申诉：
- 如果学生认为学校的开除决定不合理或违法，可以按照学校规定的申诉流程向申诉委员会提交详细的申诉书。
- 申诉书应包括事情经过、对携带手机行为的认识、学校处理决定的不合理之处等，并附上相关证据材料。
- 若校内申诉未获满意结果，学生还可以向当地教育主管部门提出申诉，请求介入调查和处理。
法律途径：
- 在极端情况下，如果学生认为学校的开除决定严重违法且造成了较大的权益损害，可以考虑向人民法院提起诉讼。
- 诉讼前，学生应充分了解诉讼成本和可能的结果，并准备好充分的证据材料来支持自己的主张。
四、保持积极心态
- 无论最终结果如何，学生都应保持积极的心态和行动。即使面临开除，也不应放弃学习和成长的机会。
- 学生可以寻找其他学校或教育机构继续学习，或通过自学提升能力和素质。人生总有起伏，重要的是如何面对和克服挑战。
总结：学校是否有权利因学生携带手机而开除学生，需要依据学校的具体规定、教育法律法规以及开除决定的合理性来综合判断。学生应首先查阅并评估学校规定的合法性，然后分析开除决定的合理性。如果认为学校的决定不合理或违法，可以通过沟通、申诉乃至法律途径来维护自身权益。同时，保持积极心态，为未来的学习和成长做好准备。如果有任何疑问或需要进一步的法律帮助，请直接向我咨询。