教师成为“老赖”（即失信被执行人）的处理方式，主要取决于该教师是作为个人还是在其职业行为中涉及债务问题，但无论哪种情况，核心的处理原则都是依据相关法律法规来执行。以下是从不同角度给出的详细分析：
一、教师作为个人成为“老赖”
法律后果：
- 根据《最高人民法院关于公布失信被执行人名单信息的若干规定》，被执行人未履行生效法律文书确定的义务，并具有特定情形的，人民法院应当将其纳入失信被执行人名单，依法对其进行信用惩戒。
- 信用惩戒措施包括但不限于：限制高消费、限制乘坐飞机高铁、限制子女就读高收费私立学校、限制出境等。
处理方式：
- 履行义务：最直接的方式是履行生效法律文书确定的义务，如偿还债务、支付罚款等。一旦义务履行完毕，人民法院会及时将其从失信被执行人名单中删除。
- 与债权人协商：如果暂时无法履行全部义务，可以尝试与债权人协商，达成和解协议或分期履行计划，以减轻信用惩戒的压力。
- 申请信用修复：在履行部分义务或达成和解协议后，可以向人民法院申请信用修复，请求提前删除失信信息或缩短信用惩戒期限。
二、教师在职业行为中涉及债务问题成为“老赖”
法律后果：
- 除了上述个人成为“老赖”的法律后果外，教师作为公职人员或教育工作者，还可能面临行政处分或职业纪律处分，如警告、记过、降级、撤职甚至开除等。
- 此外，教师的失信行为还可能影响其职称评定、评优评先等职业发展机会。
处理方式：
- 积极应对：首先，教师应正视自己的债务问题，积极与债权人沟通，寻求解决方案。
- 履行义务：尽快履行生效法律文书确定的义务，以减轻或消除信用惩戒和职业处分的影响。
- 寻求法律援助：如果教师在处理债务问题过程中遇到法律难题或受到不公正对待，可以寻求专业律师的法律援助，维护自己的合法权益。
- 加强职业操守：教师应加强自身的职业操守和道德建设，避免因个人行为失范而损害教师职业的形象和声誉。
三、特殊情况处理
- 如果教师认为被纳入失信被执行人名单存在错误或不当：可以向执行法院提出书面异议，请求法院进行审查并作出相应处理。
- 如果教师因特殊原因（如重大疾病、自然灾害等）确实无法履行义务：可以向执行法院申请暂缓执行或减免部分义务，但需提供充分证据证明其特殊情况。
总结与建议：
教师成为“老赖”无论是对个人还是职业都会带来严重的负面影响。因此，建议教师们要时刻保持诚信意识，合理规划个人财务，避免陷入债务困境。如果不幸成为“老赖”，应积极面对问题，履行义务或寻求解决方案，以减轻或消除不良影响。同时，也可以向我咨询具体的法律问题，我会根据具体情况提供专业的法律建议和帮助。