针对您提出的“义务教育阶段学生违法犯罪学校如何处理”的问题，这是一个涉及法律、教育和社会责任的重要议题。以下是我根据相关法律法规和实际情况，为您提供的详细解答：
首先，需要明确的是，义务教育阶段的学生虽然年龄较小，但并不意味着他们可以逃避法律的制裁。当学生在校园内或校园外发生违法犯罪行为时，学校、家庭和社会都有责任共同应对和处理。
一、法律层面的处理
根据年龄和违法情节进行差异化处罚：
- 对于未达到法定处罚年龄的学生，如13岁及以下，虽然不予治安处罚，但公安机关会责令其监护人严加管教，并可能依照《预防未成年人犯罪法》采取矫治教育措施，如训诫、心理辅导、行为矫正等。
- 对于达到一定年龄（如14岁及以上）且违法情节严重、影响恶劣的学生，公安机关会依法给予行政拘留等处罚。新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》明确，对于14-16周岁未成年人，初次违反治安管理但情节严重、影响恶劣的，或者一年以内二次以上违反治安管理的，均可依法执行拘留。
保护未成年人合法权益：
- 在处理未成年人违法犯罪案件时，法律也注重保护未成年人的合法权益，如隐私权、受教育权等。同时，强调“教育为主、惩罚为辅”的原则，旨在通过教育和矫治，帮助未成年人认识错误、改正行为。
二、学校层面的处理
及时报告和配合调查：
- 学校一旦发现学生有违法犯罪行为，应立即向公安机关报告，并积极配合调查工作。这有助于及时查明事实真相，依法处理涉案学生。
加强校园安全管理和法治教育：
- 学校应加强校园安全管理，完善校园欺凌预警和处置机制，确保学生在校园内的安全。同时，加强法治教育，提高学生的法律意识和法治观念，引导学生树立正确的价值观和行为准则。
对涉案学生进行心理辅导和行为矫正：
- 对于涉案学生，学校应提供必要的心理辅导和行为矫正服务，帮助他们认识错误、改正行为，并重新融入校园生活。这有助于减少再次违法犯罪的可能性，促进学生的健康成长。
三、家庭和社会层面的责任
家长切实履行监护责任：
- 家长应加强对孩子的法治教育和行为引导，及时发现并纠正孩子的不良行为。同时，积极配合学校和公安机关的工作，共同促进孩子的健康成长。
社会形成合力共同保护未成年人：
- 社会各界应共同关注未成年人的成长环境，加强未成年人保护工作。政府部门、社会组织、企业等应各尽其责，为未成年人提供安全、健康、有益的成长环境。
综上所述，义务教育阶段学生违法犯罪的处理是一个涉及法律、教育和社会责任的复杂问题。学校、家庭和社会应共同应对和处理这一问题，通过法律制裁、教育矫治和社会保护等多种手段，促进未成年人的健康成长和社会的和谐稳定。