教育局对未成年犯罪嫌疑人或罪犯的处理主要依据其身份状态（在校生或辍学生）及案件性质，核心原则是教育、感化、挽救，具体处理方式需结合实际情况分情况说明：
若未成年犯罪嫌疑人/罪犯为在校学生
- 学校不得直接开除：根据《预防未成年人犯罪法》第31条，学校对实施严重危害社会行为但未达刑事责任年龄的未成年人，应配合相关部门进行矫治教育；对已满12周岁不满14周岁、犯故意杀人等特定罪名且情节恶劣经最高检核准追诉的，或已满14周岁不满16周岁犯八类重罪的，学校不得随意开除，但可依据内部规定给予纪律处分（如警告、记过）。
- 配合司法机关矫治：若未成年人被判处缓刑、假释或暂予监外执行，学校需配合社区矫正机构落实监管措施，如定期汇报思想动态、限制外出等；若被收容教养或送入专门学校，原学校应保留学籍，待其返回后继续接受义务教育或职业教育。
- 心理干预与帮扶：学校需联合心理咨询师、社工对涉案学生开展心理疏导，避免其因标签化产生自卑或逆反心理；同时可协调转学、调整班级等，减少其在校压力。
若未成年犯罪嫌疑人/罪犯已辍学
- 教育局需联合多部门干预：根据《义务教育法》第28条，教育局有义务督促辍学未成年人返校；若其因犯罪辍学，教育局需联合公安、司法、社区等部门，通过“送教上门”“职业培训”等方式保障其受教育权，防止其因失学再次走向犯罪。
- 特殊教育安置：对有严重不良行为或犯罪记录的辍学未成年人，教育局可依据《预防未成年人犯罪法》第44条，将其送入专门学校接受专门教育，通过行为矫治、法律知识教育、职业技能培训等帮助其回归社会。
关键例外情形
- 已满16周岁且被判处5年以上有期徒刑：根据《义务教育法》第21条，此类未成年人可能因服刑无法继续接受义务教育，但监狱需为其提供文化教育、职业技能培训，教育局需配合提供教材、师资等支持。
- 犯罪情节特别恶劣或多次犯罪：即使未被开除，学校也可能依据《中小学教育惩戒规则（试行）》第10条，对其采取“停课、停学”等措施，但需报教育行政部门备案，且停课期限一般不超过1周。
总结建议：教育局的处理需平衡“教育挽救”与“校园安全”，既要避免对涉案未成年人“一开了之”，也要防止其在校内继续实施危害行为。若您是涉案未成年人家长或学校，建议根据具体案情（如犯罪类型、年龄、刑期等）与教育局、司法机关沟通，制定个性化矫治方案。如有进一步疑问，可直接向我咨询具体操作流程。