结论：拍学生视频发家长群是否违法，需根据具体情况判断，主要涉及是否侵犯学生的肖像权、隐私权及是否符合教育目的和家长知情同意等要素。以下从不同角度详细分析：

1. 肖像权角度：

   • 法律依据：根据《中华人民共和国民法典》第一千零一十九条，任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。
   • 分析：若拍摄学生视频并发布至家长群，未经学生（或其监护人）同意，可能构成对学生肖像权的侵犯。特别是当视频内容涉及学生个人形象、行为表现等，且被用于非教育目的或未经授权的公开传播时，侵权风险更高。

2. 隐私权角度：

   • 法律依据：根据《中华人民共和国民法典》第一千零三十二条，自然人享有隐私权。任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权。隐私是自然人的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息。
   • 分析：若视频内容涉及学生的私密信息、私人活动或不愿为他人知晓的情况，且未经学生（或其监护人）同意被公开，则可能侵犯学生的隐私权。例如，拍摄学生在教室内的私人谈话、个人行为等，并发布至家长群，可能构成对学生隐私权的侵犯。

3. 教育目的与家长知情同意角度：

   • 分析：若拍摄学生视频的目的是为了教育、管理或沟通，且已获得学生（或其监护人）的明确同意，同时视频内容不涉及学生隐私或肖像权的侵犯，那么这种行为通常是被允许的。例如，教师拍摄学生在课堂上的表现视频，用于与家长沟通学生的学习情况，且已获得家长同意，则不构成违法。

4. 特殊情况与例外：

   • 分析：在某些特殊情况下，如为了维护公共利益、报道时事新闻等，可能涉及对肖像权、隐私权的合理使用或限制。但这种情况在拍摄学生视频发家长群的场景中较为罕见，且需严格符合法律规定的条件和程序。

建议：

• 在拍摄学生视频前，应明确拍摄目的，并确保获得学生（或其监护人）的明确同意。
• 视频内容应避免涉及学生的私密信息、私人活动或不愿为他人知晓的情况。
• 发布视频前，应仔细审查视频内容，确保不侵犯学生的肖像权、隐私权等合法权益。
• 若对拍摄和发布视频的行为存在疑问或担忧，建议咨询专业律师以获取更具体的法律意见。

后续行动：

• 若您已拍摄并发布了学生视频，且担心可能构成侵权，建议立即停止发布并删除相关视频。
• 若您认为自己的权益受到侵害（如作为学生或其监护人），可考虑与发布者沟通协商，或寻求法律途径维护自己的合法权益。

如有任何法律疑问或需要进一步的法律帮助，请直接向我咨询。