结论：将教材里面的词汇表整理出售是否侵权，这主要取决于词汇表的内容性质、整理出售的方式以及是否获得了合法的授权或许可。以下从不同角度进行详细分析：

1. 词汇表内容的性质：

   • 原创性：如果词汇表中的词汇及其解释、例句等均为原创，那么这些内容就受到著作权的保护。未经著作权人许可，擅自整理并出售这些词汇表，就可能构成对著作权的侵犯。
   • 公共领域或已授权内容：如果词汇表中的词汇及其解释、例句等来源于公共领域（如常见词汇、成语等），或者已经获得了相关著作权人的授权或许可，那么整理并出售这些词汇表通常不会构成侵权。

2. 整理出售的方式：

   • 直接复制：如果整理出售的方式是直接复制教材中的词汇表，没有进行任何实质性的修改或创新，那么这种行为很可能构成对原教材著作权的侵犯。
   • 改编或再创作：如果对词汇表进行了改编或再创作，如添加了新的解释、例句或进行了其他形式的创新，那么这种行为可能构成新的作品，但前提是改编或再创作的内容不侵犯原教材的著作权，并且获得了必要的授权或许可。

3. 是否获得合法授权或许可：

   • 授权或许可：如果获得了教材著作权人或其他相关权利人的明确授权或许可，那么整理并出售词汇表就是合法的。
   • 无授权或许可：如果没有获得任何授权或许可，擅自整理并出售词汇表，就可能面临法律风险，包括被起诉侵权、承担民事赔偿责任等。

法律建议：

• 在整理并出售教材词汇表之前，务必确认词汇表的内容性质，确保不侵犯任何著作权。
• 如果词汇表中的内容受到著作权保护，应尽可能获得相关著作权人的授权或许可。
• 在整理出售过程中，应避免直接复制教材内容，而是进行改编或再创作，以形成新的作品。
• 如果对法律问题存在疑问或不确定，建议直接向我咨询，以获取更具体、更专业的法律意见。

可能的法律后果：

• 如果未经授权擅自整理并出售教材词汇表，可能面临被教材著作权人起诉侵权的风险。
• 一旦被认定侵权，可能需要承担停止侵害、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失等民事责任。
• 在严重情况下，还可能面临行政处罚或刑事责任（如构成犯罪时）。

因此，在整理并出售教材词汇表之前，请务必谨慎考虑并咨询专业法律意见，以确保自己的行为合法合规。