结论：卖人教版学习资料是否侵权，需根据具体情况判断，主要涉及是否侵犯著作权及相关权利的问题。以下从不同角度进行分析：

1. 若学习资料为正版且合法获取

• 不侵权情况：如果您通过正规渠道购买了人教版学习资料的正版产品，并再次进行销售（即二手书交易或正版转售），这通常不构成侵权。因为您购买的是正版产品，享有对该产品的所有权，包括转售的权利。但需注意，这种转售行为应遵守相关销售平台的规定，且不得进行大规模的商业性复制或传播。
• 需注意：尽管转售正版产品本身不侵权，但如果您在转售过程中对资料进行了复制、改编或以其他方式侵犯了原作者的著作权，则可能构成侵权。

2. 若学习资料为盗版或非法获取

• 侵权情况：如果您销售的学习资料是盗版或非法获取的，那么这种行为明显侵犯了原作者的著作权。盗版资料未经原作者授权，擅自复制、发行其作品，严重损害了原作者的合法权益。
• 法律后果：根据《中华人民共和国著作权法》的相关规定，未经著作权人许可，复制、发行、表演、放映、广播、汇编、通过信息网络向公众传播其作品的，应当根据情况，承担停止侵害、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失等民事责任；侵权行为同时损害公共利益的，由主管著作权的部门责令停止侵权行为，予以警告，没收违法所得，没收、无害化销毁处理侵权复制品以及主要用于制作侵权复制品的材料、工具、设备等，违法经营额五万元以上的，可以并处违法经营额一倍以上五倍以下的罚款；没有违法经营额、违法经营额难以计算或者不足五万元的，，可以并处二十五万元以下的罚款；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

3. 若学习资料包含原创性内容且未经授权使用

• 侵权情况：即使您销售的学习资料不是直接的盗版，但如果其中包含了原作者的原创性内容（如独特的解题思路、编排方式等），且您未经原作者授权就擅自使用或销售这些内容，也可能构成侵权。
• 判断标准：这通常需要根据具体情况来判断，包括内容的原创性程度、使用方式是否合理、是否对原作者的市场利益造成了实质性损害等。

4. 特殊情况：合理使用与法定许可

• 合理使用：在特定情况下，如为了个人学习、研究或欣赏，使用他人已经发表的作品，可以不经著作权人许可，不向其支付报酬，但应当指明作者姓名或者名称、作品名称，并且不得影响该作品的正常使用，也不得不合理地损害著作权人的合法权益。但销售行为通常不属于合理使用的范畴。
• 法定许可：在某些特定情况下，如为实施九年制义务教育和国家教育规划而编写出版教科书，除作者事先声明不许使用的外，可以不经著作权人许可，在教科书中汇编已经发表的作品片段或者短小的文字作品、音乐作品或者单幅的美术作品、摄影作品，但应当按照规定支付报酬，指明作者姓名或者名称、作品名称，并且不得侵犯著作权人依照本法享有的其他权利。但销售行为同样不属于法定许可的范畴。

建议：在销售人教版学习资料时，请务必确保您拥有合法的销售权限，且资料来源合法、正版。如果您对资料的合法性存在疑问，建议咨询相关出版社或版权管理部门以获取准确信息。同时，尊重和保护知识产权是每个人的责任和义务，我们应该共同维护一个健康、有序的市场环境。如果您有任何关于知识产权方面的疑问或需要进一步的法律帮助，请直接向我咨询。