结论：教师法修改之前做错的事，在修改后是否追责，需根据具体情况判断，主要看行为时的法律规定、追责时效以及修改后的法律是否具有溯及力。

分析：

1. 行为时的法律规定：

   • 首先，要明确的是，任何法律行为都应当受到行为发生时有效法律的约束。如果教师在教师法修改之前的行为违反了当时的法律规定，那么理论上，该行为应当受到当时法律的制裁。

2. 追责时效：

   • 其次，需要考虑的是追责的时效问题。不同法律对于追责的时效有不同的规定，有的法律可能规定了较长的追责时效，有的则可能较短。如果修改后的教师法或者相关法律延长了追责时效，且该行为在延长后的时效内被发现，那么仍然有可能被追责。
   • 反之，如果原法律规定的追责时效已过，且修改后的法律没有特别规定延长时效，那么通常就不再追责。

3. 法律的溯及力：

   • 法律的溯及力是指法律对其生效以前的事件和行为是否适用。一般来说，法律不具有溯及力，即新法不对其生效前的行为产生约束力。但是，也有例外情况，如新法明确规定具有溯及力，或者新法更有利于保护公民、法人和其他组织的权利和利益且不违背宪法和法律的基本原则时，可能具有溯及力。
   • 在教师法修改的情况下，如果修改后的法律没有明确规定具有溯及力，且该修改不是为了更有利于保护教师的权益，那么通常不会对修改前的行为进行追责。

具体建议：

• 如果您或他人涉及此类情况，建议首先查阅修改前后的教师法及相关法律法规，了解具体规定和追责时效。
• 其次，可以咨询当地教育部门或法律机构，获取更具体的法律意见和指导。
• 最后，如果确实存在违法行为且未过追责时效，建议主动配合相关部门进行调查和处理，以减轻可能的法律后果。

举例说明：

假设某教师在教师法修改前存在体罚学生的行为，当时法律并未明确规定体罚学生的具体处罚措施，但修改后的教师法明确规定了体罚学生的处罚措施，并规定了较长的追责时效。如果该行为在修改后的法律生效后被发现，且未过追责时效，那么该教师仍然有可能被追责。但是，如果修改后的法律没有规定具有溯及力，且原法律规定的追责时效已过，那么通常就不再追责。

总之，教师法修改之前做错的事，在修改后是否追责，需根据具体情况判断。如有任何疑问或需要进一步的法律帮助，请直接向我咨询。