新入职教师在试用期内若存在以下情况，可能会面临不予转正的后果，这些情况主要基于教师管理制度中的考核、纪律及工作表现等方面：

1. 考核不合格：

   • 根据教师管理制度，学校会加强对教师德、能、勤、绩的全面考核。若新入职教师在试用期内考核不合格，特别是涉及教学能力、工作态度或职业道德等方面的问题，将直接影响其转正。
   • 例如，若教师在教学工作中频繁出现备课不充分、上课效果不佳、批改作业不认真等情况，且经过指导后仍无改进，可能被视为考核不合格。

2. 擅自离岗或超假：

   • 管理制度中明确规定了请销假制度，若新入职教师在试用期内擅自离岗或超假，将受到严肃处理。
   • 具体来说，若一年内擅自离岗累计超过一定天数（如15天以上但不满30天），年度考核将直接定为不合格，且2年内不予晋升工资和职称；若连续擅自离岗15天以上或一年内累计超过30天，则可能被除名。
   • 超假情况同样严重，若请假期满未及时销假且超假达到一定天数，也将面临扣发工资、自动离职等处理。

3. 违反工作纪律或职业道德：

   • 新入职教师需严格遵守学校的工作纪律和职业道德规范。若存在违反规定的行为，如不经过批准在外兼课、泄露学校机密、与学生发生不正当关系等，将严重影响其转正。
   • 这些行为不仅损害了教师的职业形象，也可能对学校和学生造成不良影响。

4. 教学能力或表现未达预期：

   • 试用期是学校对新入职教师教学能力和表现进行全面评估的时期。若教师在教学工作中表现出明显的不适应或不足，如无法有效组织课堂教学、无法激发学生兴趣、无法达到教学目标等，且经过培训或指导后仍无显著改进，可能被视为未达预期表现，从而影响转正。

5. 其他特殊情况：

   • 除了上述情况外，还可能存在其他特殊情况导致新入职教师不予转正。例如，若教师在试用期内出现严重违法违纪行为、被证实存在学术不端行为、因个人原因无法继续履行工作职责等。

建议：

• 新入职教师应认真了解并遵守学校的各项规章制度和工作要求，特别是请销假制度、教学管理制度和职业道德规范。
• 在试用期内，教师应积极投入教学工作，不断提升自己的教学能力和专业素养，争取取得优异的成绩和表现。
• 若遇到困难或问题，教师应及时与学校或相关部门沟通寻求帮助和支持，以避免因个人原因影响转正。