在教室门口两个小孩相撞，责任划分需视具体情况而定，无法直接判定由哪一方承担全部责任。以下是从不同角度进行的分析：

1. 过错责任原则：

   • 根据一般的侵权责任原则，如果一方存在过错（如奔跑、故意碰撞等），而另一方无过错，那么有过错的一方应当承担相应的责任。
   • 在本案例中，如果其中一个小孩在进出教室时奔跑、嬉戏或者故意碰撞对方，而另一个小孩正常行走，那么奔跑或故意碰撞的小孩可能因过错而承担责任。

2. 双方均无过错的情况：

   • 如果两个小孩在进出教室时都是正常行走，没有奔跑、嬉戏或故意碰撞等行为，那么由于双方均无过错，可能难以直接判定责任归属。
   • 在这种情况下，可能会考虑适用公平责任原则，即根据实际情况，由双方分担损失。但这一原则的应用需要具体案件具体分析，不是所有类似情况都会适用。

3. 年龄和认知能力因素：

   • 小孩的年龄和认知能力也是影响责任划分的重要因素。如果两个小孩都是未成年人，且年龄较小，那么他们可能缺乏足够的认知能力和判断力来避免碰撞。
   • 在这种情况下，即使一方存在轻微过错，也可能因为年龄和认知能力的限制而减轻或免除其责任。同时，家长或监护人可能需要承担一定的监护责任。

4. 具体场景和证据收集：

   • 教室门口的具体环境（如空间大小、光线明暗等）以及碰撞发生的具体过程（如碰撞部位、力度等）也会影响责任的划分。
   • 为了更准确地判定责任，需要收集相关证据，如现场监控录像、目击者证言等。这些证据有助于还原事故发生的真实情况，为责任划分提供依据。

建议：

• 如果发生此类碰撞事故，首先应确保小孩的安全，及时送医治疗。
• 随后，可以尝试与对方家长或监护人进行沟通，协商解决赔偿事宜。
• 如果协商无果，或者对责任划分存在争议，可以寻求法律帮助，通过法律途径解决纠纷。

在处理此类问题时，请保持冷静和理性，以事实为依据，以法律为准绳。如果有任何法律问题或需要进一步的法律建议，请直接向我咨询。