高校强迫老师做横向课题一般是不合法的，这主要涉及到对教师自主权和劳动权益的侵犯。以下从几个角度进行详细分析：

一、教师自主权角度

教师作为专业人士，享有在教学、科研等方面的自主权。这种自主权是教师职业特性的重要体现，也是保障教学质量和科研成果的重要基础。高校强迫教师做横向课题，实际上是对教师自主权的一种侵犯。教师有权根据自己的专业兴趣、研究方向和职业规划，自主选择是否参与横向课题，以及参与哪些横向课题。

二、劳动权益角度

从劳动权益的角度来看，教师与高校之间构成劳动关系。根据《中华人民共和国劳动法》的相关规定，劳动者有权拒绝用人单位的违法指令。如果高校强迫教师做横向课题，且这种强迫行为超出了教师的工作职责范围，或者违反了双方签订的劳动合同，那么这种行为就构成了对教师劳动权益的侵犯。教师有权向相关部门投诉，维护自己的合法权益。

三、具体情形分析

1. 如果横向课题属于教师工作职责范围：

   • 在某些情况下，横向课题可能被视为教师工作职责的一部分，特别是当这些课题与教师的教学、科研任务紧密相关时。然而，即使在这种情况下，高校也应该尊重教师的意愿，通过协商、激励等方式引导教师参与，而不是强迫。

2. 如果横向课题超出教师工作职责范围：

   • 如果横向课题明显超出了教师的工作职责范围，且高校以强迫、威胁等手段要求教师参与，那么这种行为就明显违法。教师有权拒绝，并可以向教育主管部门或劳动监察部门投诉。

四、法律后果与建议

• 法律后果：高校强迫教师做横向课题，如果构成对教师自主权或劳动权益的侵犯，可能会面临法律责任。这包括但不限于被教师投诉、被相关部门处罚等。
• 建议：对于教师而言，如果面临高校强迫做横向课题的情况，首先应该尝试与高校进行沟通协商，表达自己的意愿和诉求。如果沟通无果，可以向教育主管部门或劳动监察部门投诉，寻求法律援助。同时，教师也可以咨询专业律师，了解自己的权益和维权途径。

综上所述，高校强迫老师做横向课题一般是不合法的。教师有权根据自己的意愿和职业规划自主选择是否参与横向课题。如果面临强迫情况，教师应该积极维护自己的合法权益。如有任何疑问或需要进一步的法律帮助，请直接向我咨询。