不在编人员上学后分配工作，其原来的工作经历是否算工龄，需分情况讨论：

1. 若上学前与原单位保持劳动关系，且上学为原单位委托培养或定向培养：

   • 在此情况下，由于上学是原单位为了提升员工技能或知识水平而进行的委托或定向培养，员工与原单位之间的劳动关系并未中断。因此，上学期间的时间通常会被视为原工作经历的延续，算作工龄。这是因为员工在上学期间仍然与原单位保持着法律上的劳动关系，且上学是为了更好地服务于原单位。

2. 若上学前已与原单位解除劳动关系，上学后重新分配工作：

   • 在此情况下，由于上学前员工已经与原单位解除了劳动关系，上学期间的时间就不再属于原工作经历的范畴。因此，上学期间的时间不算作原单位的工龄。但是，如果上学后重新分配的工作单位与上学有直接关联（如为上学后的就业安排），且新单位认可上学前的某些工作经历作为工龄计算的依据（这通常取决于新单位的政策和规定），则可能在新单位计算工龄时予以考虑，但这并不改变上学期间本身不算作原单位工龄的事实。

3. 特殊政策或地区规定：

   • 需要注意的是，不同地区或不同行业可能存在特殊的政策或规定，关于上学期间是否算作工龄可能有不同的解释和计算方式。因此，在具体情况下，还需要参考当地的政策或规定。例如，某些地区可能为了鼓励员工继续教育，会规定上学期间的时间在一定条件下可以算作工龄。

法律建议：

• 对于不在编人员来说，如果关心上学后分配工作是否算作工龄的问题，建议在上学前与原单位明确劳动关系状态，并了解上学期间的政策或规定。
• 如果上学后重新分配工作，建议与新单位沟通并了解其工龄计算的政策和规定，以确保自己的权益得到保障。
• 在任何情况下，如果对于工龄计算有疑问或争议，都可以寻求专业的法律咨询或劳动仲裁机构的帮助。

可能法律后果：

• 如果工龄计算存在争议或错误，可能会影响员工的福利待遇、退休金计算等权益。因此，确保工龄计算的准确性对于员工来说非常重要。
• 如果员工认为自己的工龄被错误计算或忽略，可以通过法律途径维护自己的权益，如向劳动仲裁机构申请仲裁或向法院提起诉讼。