结论：高校教师出版合同是否需要学校签署，需结合具体情况判断，主要取决于出版内容是否涉及职务成果及学校相关规定。以下是具体分析：

1. 若出版内容为职务成果（如教材、学术专著等利用学校资源完成的作品）
   根据《著作权法》及高校管理规定，职务成果的著作权归属可能涉及学校。此时需注意：

   • 学校可能作为权利方参与：若学校通过规章制度或合同约定对职务成果享有部分权利（如署名权、出版许可权），则教师需与学校协商并可能需学校签署或出具同意出版的证明。
     
   • 合同主体可能为学校：部分高校要求以学校名义与出版社签订合同，尤其是涉及使用学校经费、资源或代表学校学术水平的作品。
     

2. 若出版内容为个人成果（如非职务创作的文学作品、个人研究专著等）
   教师作为著作权人享有完全权利，通常无需学校签署合同。但需注意：

   • 遵守学校内部规定：部分高校可能要求教师备案或报告出版事项，但一般不干预合同签署。
     
   • 避免利益冲突：若出版内容与教学科研相关，需确保不违反学校关于兼职、利益冲突的规定。
     

3. 学校有明确规定的情况
   即使出版内容为个人成果，若学校规章制度（如《教职工出版管理规定》）要求所有出版行为需经学校审核或签署，则教师需遵守。否则可能面临纪律处分。

建议：

• 签订出版合同前，教师应首先确认出版内容是否涉及职务成果，并查阅学校相关规章制度。
  
• 若涉及职务成果或学校有明确要求，建议与学校科研管理部门或法务部门沟通，明确合同签署主体及权利义务。
  
• 如有疑问，可直接向我咨询，我将结合具体案例和学校规定提供详细指导。