劳务派遣老师是否算是落实了工作单位，需结合具体情况来判断。以下从不同角度进行分析：

1. 从劳务派遣的法律关系角度：

   • 劳务派遣是一种特殊的用工形式，其中涉及三方关系：劳务派遣单位（用人单位）、被派遣劳动者（如劳务派遣老师）和用工单位（如学校）。
   • 在这种关系下，劳务派遣单位与被派遣劳动者签订劳动合同，建立劳动关系，并负责支付工资、缴纳社会保险等。而被派遣劳动者则在实际用工单位（如学校）从事具体工作。
   • 若从法律关系的角度理解“落实工作单位”，劳务派遣老师与劳务派遣单位之间建立了劳动关系，可以认为其已经“落实”了工作单位，即劳务派遣单位。但这里的“工作单位”更多是指法律意义上的用人单位，而非实际从事工作的场所。

2. 从实际工作场所和职业稳定性的角度：

   • 劳务派遣老师虽然与劳务派遣单位签订了劳动合同，但其实际工作场所是在用工单位（如学校）。
   • 劳务派遣的用工形式往往具有一定的临时性、灵活性，被派遣劳动者可能面临被用工单位退回、派遣期限届满等情况，从而影响其职业稳定性。
   • 若从实际工作场所和职业稳定性的角度理解“落实工作单位”，劳务派遣老师可能并未完全“落实”一个稳定的工作单位，因为其工作关系可能随着派遣期限的结束或用工单位的需求变化而发生变化。

3. 从政策和社会认可的角度：

   • 在某些政策或社会语境下，“落实工作单位”可能更侧重于指获得一个稳定、长期的工作岗位，享有相应的职业保障和福利待遇。
   • 劳务派遣老师由于工作性质的特殊性，可能在社会认可度上不如直接与用工单位签订劳动合同的正式员工。
   • 因此，从政策和社会认可的角度来看，劳务派遣老师可能并未被完全视为“落实了工作单位”。

建议：

• 对于劳务派遣老师而言，应关注自己的劳动合同内容、派遣期限、用工单位的需求变化等，以维护自己的合法权益。
• 若希望获得更稳定的职业保障，可以考虑与用工单位协商转为正式员工，或寻找其他直接与用工单位签订劳动合同的工作机会。
• 在遇到劳动纠纷时，应及时寻求法律援助或咨询专业律师，以维护自己的合法权益。

如有任何关于劳务派遣或劳动工伤方面的法律问题，欢迎直接向我咨询。