离婚教师与女子在一起并不直接构成道德败坏，但需根据具体情况进行道德和法律层面的综合分析。以下是从不同角度对此问题的详细分析：
道德层面：
- 道德败坏的定义：道德败坏通常指的是违反社会公认的道德准则或行为规范，如不忠、欺骗、伤害他人等。在婚姻关系中，如果一方在未解除婚姻关系的情况下与他人发生不正当关系，这通常被视为对婚姻忠诚义务的违反，可能引发道德上的谴责。
- 离婚后的行为：然而，如果教师已经离婚，那么其与女子在一起的行为就不再涉及对婚姻忠诚义务的违反。此时，是否构成道德败坏取决于双方的行为是否违反了其他社会道德准则，如是否尊重对方、是否诚实守信等。如果双方是自愿、平等、诚实的关系，且没有伤害到他人，那么这种行为通常不会被视为道德败坏。
法律层面：
- 离婚的效力：一旦离婚手续完成，双方就解除了婚姻关系，各自享有重新选择伴侣的自由。因此，离婚教师与女子在一起的行为在法律上是合法的，不受婚姻法的限制。
- 可能的法律问题：虽然离婚后的行为在法律上通常是合法的，但如果双方的行为涉及到了其他法律问题，如重婚（如果教师未与前妻正式离婚就与另一女子以夫妻名义同居）、诈骗等，那么就可能构成违法行为，需要承担相应的法律责任。
社会影响：
- 公众认知：社会对离婚后个人行为的看法因文化、地域、价值观等因素而异。在某些社会环境中，离婚可能被视为一种失败或不幸，而离婚后的个人行为可能受到更多的关注和评判。然而，在现代社会，随着对个人自由和选择的尊重增加，离婚后的个人行为通常被视为个人私事，只要不违反法律和社会道德准则，就不应受到过多的干涉和评判。
- 职业影响：对于教师这一职业而言，虽然其个人生活通常不会直接影响其职业能力，但如果教师的个人行为涉及到了违法或严重违反社会道德准则的情况，那么可能会对其职业形象和声誉产生负面影响。
建议：
- 在离婚后，教师应尊重自己和他人的感受，选择合适的方式和时机开始新的感情生活。
- 如果教师的行为涉及到了法律问题，应及时咨询专业律师，了解自己的权利和义务，避免不必要的法律风险。
- 在社会交往中，教师应保持诚信和尊重，遵守社会道德准则，以维护自己的职业形象和声誉。
如果有任何具体的法律问题或疑虑，可以直接向我咨询，我会根据具体情况提供专业的法律建议。