代课教师是否会同工同酬，需结合具体情况判断，不能一概而论。以下从不同角度进行分析：
一、劳动关系下的同工同酬
法律基础：
- 根据《中华人民共和国劳动合同法》及相关规定，只要劳动者与用人单位建立了劳动关系，就应当享受同工同酬的权利。这意味着，如果代课教师与学校或教育机构之间构成了劳动关系，那么他们应当享有与正式教师相同的工资待遇，即同工同酬。
实际判断：
- 要判断代课教师是否构成劳动关系，需看双方是否满足劳动关系的构成要件，如主体适格（代课教师达到法定劳动年龄、具有劳动能力，学校或教育机构属于合法的用人单位主体）、管理与被管理（代课教师接受学校或教育机构的日常管理，如遵守规章制度、考勤制度，接受工作安排和考核）、劳动报酬（代课教师提供的劳动是学校或教育机构业务的组成部分，学校或教育机构定期以货币形式向代课教师支付报酬）等。
- 如果代课教师与学校或教育机构之间构成了劳动关系，且双方签订的劳动合同或学校规章制度中明确规定了同工同酬的原则，那么代课教师应当享有与正式教师相同的工资待遇。
二、劳务关系下的工资待遇
法律基础：
- 如果代课教师与学校或教育机构之间构成的是劳务关系，那么他们之间的工资待遇可能不受《劳动法》和《劳动合同法》中同工同酬原则的约束。劳务关系下，双方的权利和义务主要通过劳务合同来约定。
实际判断：
- 劳务关系通常具有临时性、灵活性的特点，代课教师的工作时间、工作方式可能相对灵活，不受严格的日常考勤等制度的完全约束。报酬结算方式也可能与劳动关系不同，如根据代课的次数、完成的特定教学项目等支付费用。
- 在这种情况下，代课教师的工资待遇可能由双方根据市场情况、代课教师的资质和经验等因素进行协商确定，不一定与正式教师相同。
三、特殊情况下的工资待遇
劳务派遣：
- 如果代课教师是通过劳务派遣机构派遣到学校的，那么代课教师与劳务派遣机构之间构成劳动关系，而与用工学校之间则构成劳务关系。在这种情况下，代课教师的工资待遇应由劳务派遣机构与代课教师协商确定，并可能受到劳务派遣协议的影响。
非全日制劳动合同：
- 如果代课教师与学校签署的是非全日制劳动合同，那么双方之间也构成劳动关系。但此时代课教师的工作时间和报酬结算方式可能与全日制员工有所不同。非全日制员工的工资待遇可能根据实际工作时长和约定进行计算，不一定与全日制员工相同。
四、建议与维权途径
明确合同关系：
- 代课教师在入职前应与学校或教育机构明确双方的法律关系性质，并签订相应的合同（劳动合同或劳务合同）。合同中应明确约定工资待遇、工作时间、工作内容等关键条款。
了解法律法规：
- 代课教师应了解相关的法律法规和政策规定，特别是关于同工同酬、劳动报酬等方面的规定。这有助于代课教师在维护自身权益时提供有力的法律支持。
维权途径：
- 如果代课教师认为自己的工资待遇不公平或未得到同工同酬的待遇，可以通过与学校或教育机构协商、向当地劳动监察部门投诉或申请劳动仲裁等方式进行维权。在维权过程中，代课教师应保留好相关的证据材料，如合同、工资条、考勤记录等。
总结来看，代课教师是否会同工同酬取决于他们与学校或教育机构之间的法律关系性质以及合同的具体约定。如果构成劳动关系且合同中明确规定了同工同酬的原则，那么代课教师应当享有与正式教师相同的工资待遇。如果构成劳务关系或存在其他特殊情况，则工资待遇可能有所不同。代课教师在入职前应明确双方的法律关系性质并签订相应的合同，以维护自身的合法权益。如果有任何疑问或需要进一步的法律帮助，可以直接向我咨询。